浅谈终身教育与继续教育

当人类社会跨入二十一世纪的时候，经济全球化使得综合国力竞争日趋激烈。建立终身学习制度成为教育改革和社会发展的必然趋势，大力发展成人继续教育是建立和完善终身教育体系的重要途径。本文就终身教育与继续教育有关方面进行了论述，结合我国终身教育体系建设实践，表述自己的浅见。     

中国古代图腾传播的内容、观念与功能

图腾传播是以图腾为载体的人类早期的传播活动。它传播了人类早期的亲属观、生育观、和谐观、禁忌观和命名观，具有区分部落群体、维系社会稳定、协调成员关系、传承民族文化等功能。     

空巢老人要为自己找乐

空巢原本指小鸟离巢，如今却形象地用来描绘那些子女不在身边、空虚寂寞的老人们。     

浅析企业如何推进精细化管理

<正>目前,我国企业为适应国际化趋势,精细化管理是现阶段企业的英明抉择,是企业取得更大的成就、持续成长的必由之路。精细化管理的内容是多面性的、执行是多变性的。本文通过阐述对企业发展观念意识的加强,推进企业精细化管理工作。     

论教育观念的变革与教师角色的转变

随着时代与教育的发展,教师角色的转变势在必行。教师必须转变旧的教育观念和教学方法,建立新的教育观念和教学方法,以适应当今社会发展的需要。文章认为教师应在思想观念与教学方法的改变中来转变角色,文章着重讨论了由旧的接受式教学转变为研讨式教学对教师角色转变的作用。     

对《贝尔瑙手稿》中“个体化的现象学”的解读

"个体化的现象学"是《贝尔瑙手稿》中的重要部分,在这一部分手稿中胡塞尔试图专门研究时间意识和个体化的相关问题,这一部分胡塞尔主要研究了经验对象、观念对象和想象对象的在时间意识中的个体化问题。胡塞尔认为一个经验个体,即"这个"的特殊之处在于"此时此地",正是这一特点使得一个经验对象个体化。而观念对象虽然在时间延续中被给予,但它本身不是时间性的,时间要素不是其本质要素。想象对象的特点在于它没有确定的时间位置,不同的想象行为对同一对象的表象是在同一视域中完成的。     

何其芳的散文观念及其变迁

何其芳的散文观念经历了一个从纯粹的独立创作到最关心的是人间的事情的变化过程。对于前者,原本是书斋里耽美的梦幻者,30年代北平的帝都文化及其大学校园文化和北平文坛的影响是他观念形成的根本原因;对于后者,切入社会现实激发了他悲天悯人的人性因子,再加上阶级论的文学思想的影响,是其后期散文观念形成的重要原因。     

小地方好做官？

要加快城市化的进程，由小到大，由弱到强，固然要靠我们去奋力拼搏，发展经济，促进物质文明进步。还要有官场风气、社会观念，否则，也会拖累经济发餍，阻碍社会进步。     

处心积虑借腹生子 荒唐协议惹纷争

正2009年11月初,河南郑州市上街区人民法院审理了一起离奇的离婚纠纷案。案件的当事人是一位60岁的高级工程师。但就是这样一位身处大都市的高级知识分子,竟然因为传宗接代的封建观念作祟,处心积虑地谋划了一幕假离婚与借腹生子的荒唐闹剧。他没有想到,自己的如意打算不仅落了空,还惹来了一连串的诉讼纷争。