间接言语行为理论对俄语教学的启示

为了适应21世纪以素质教育为中心的教学新形势,培养应用型、复合型的俄语新型人才,我们必须十分重视大学俄语精读教学法的研究。本文主要探讨了间接言语行为理论知识对提高俄语学生交际能力的重要性。     

间接言语行为在日语教学中的应用

间接言语行为属于语用学领域,是语用学研究的一个重要方面。日语是一种间接言语行为非常发达的语言,就学习日语的人来说,如果不了解日语中间接言语行为的特点,在运用日语进行交际的过程中就会出现语用失误。为了让学生正确理解和使用日语交际,提高学生运用日语的能力,从而有必要把间接言语行为理论运用到日语教学中去,让学生掌握日语交际的策略。     

构建专利间接侵权制度的必要性分析

目前,我国《专利法》并没有对专利间接侵权制度作出规定,我国大部分专利间接侵权案件是按照共同侵权来处理,但是这种做法会导致专利权人享有的专利技术的独占性利益和社会善意第三人对专利技术合理使用之间的利益失衡。随着经济社会的不断发展和进步,专利侵权纠纷也越来越多,专利间接侵权制度的建立有利于我国专利侵权制度与国际接轨,是适应知识产权特点的需要,是平衡专利权人利益与公众利益和谐发展的需。     

网络思想政治教育:网络暴力的解决之道——针对“间接施暴者”的一项研究

在网络暴力中,间接施暴者由于无法意识到自己的行为的助推作用、沉默性与盲从性等特点扩大了网络暴力的影响。网络思想政治教育利用情感感化、舆情引导、虚拟活动的方法,针对间接施暴者产生原因及特点进行教育,以达到解决网络暴力的目的。     

云存储服务中的版权保护研究

以云盘为主的云存储服务,在蓬勃发展的过程中亦产生了严重的版权侵权问题。由于云存储服务侵害版权具有隐蔽性、间接性等特征,云盘服务提供商的间接侵权责任成为法律规制的重点,而其中关于侵权过错的认定又是重点中的难点。本文认为,现行制度因存在重行政监管轻民事救济、过错认定标准不够明确、通知-删除规则过于粗糙等缺陷,故应当尝试确立过错认定的技术性参考标准,细化云存储服务提供商的注意义务,并进一步完善通知-删除规则,从而找到技术产业发展与版权保护的最佳平衡点。     

从认知语言学视角分析间接言语行为在广告语中的应用

随着间接言语行为理论的发展,对它的研究和应用日益广泛,其中在广告语中的应用尤为典型。多数广告语并不是直接说出宣传目的,而是通过委婉的方式间接向大众传达真实意义,这样使广告更形象。本文从认知语言学角度,以Searle的间接言语行为理论为基础,结合广告中的实例进行研究,旨在为广告语言研究提供新视角。     

坚守德育阵地 遏制校园暴力

随着网络的快速发展,有关校园暴力的视频在社会上引起了巨大的关注,打开百度百科约有1150万条与校园暴力有关的信息,校园暴力已经成为教育之殇。校园暴力的形成与学生自身家庭环境、学校德育有着密切关系,尤其是学校德育对遏制校园暴力发挥着重要作用。但实际的德育工作仍存在三大问题:重智轻德、德育工作全部推给品德老师、德育形式化现象严重。作者提出采取多种途径更好地开展德育:一是直接德育,通过思想品德课影响学生的价值观,减少校园暴力;二是间接德育,通过各科教学内容的道德影响、每位教师的道德示范、班风和校风的感染。通过以上方法发挥德育力量,遏制校园暴力。     

我国专利侵权行为立法缺陷及完善——以几类特殊侵权行为为例

特殊类型专利侵权行为,主要包括间接侵权、商业方法专利侵权、实验性使用、专利钓饵等,是在专利侵权制度中应专门加以规范的.我国新修订的《专利法》、相关实施细则及司法解释对一些重要的特殊类型专利侵权问题仍缺乏规范.通过分析实践中出现的问题,参考国内外相关立法、司法实践经验,对这些特殊专利侵权问题进行合理的法律规范,是当前正确的方法选择.     

论孙中山的“直接民权”思想

伟大的革命先行者孙中山在创建民国、实行议会政治失败后,提出了国民应享有选举、罢免、创制、复决四权的直接民权的具体方案,以实现主权在民的伟大目标。直接民权是对间接民权的必要补充,符合时代发展潮流,具有更加完备的民主性,这在孙中山的民主思想体系中占有重要地位。     

发达国家科技税收优惠政策的启示

为促进高科技产业发展 ,发达国家都制定了各自的科技税收优惠政策 ,对推动其科技进步起到了不可忽视的作用。他们的一些做法 ,如间接优惠、消费性增值税、产业优惠、法制化 ,被实践证明是行之有效的 ,对正处于经济转型时期的我国而言 ,具有特别重要的借鉴意义 ,很值得我们学习和效仿。