提高体育专业学生英语学习能力的调查分析

对省内外七所高校不同体育专业学生英语学习能力的全面调查,发现体育专业学生英语能力与其心智发展特点有关;根据这种特点,采取相应的学法教法对策,使他们的英语学习能力得到迅速提高,并为特殊专业学生的英语教学提供了理论和实践依据。     

我职业，我美丽

职业发展与着装是相互融合的,所以在着装方面, 遵循一定的规则是完全必要的有点出乎意料的是,来自外围人对蔡剑晖的穿着——“你的着装很职业”这一似乎很中听的评价, 并不让她满意。“我宁可别人的评价说,你这个着装是挺有品味的。”像蔡剑晖一样,穿出品味,提升自己的职业形象,是每个女性经理人渴求的事。然而,在什么样的场合,穿什么样的衣服?如何兼顾职业与时尚的元素?如何得体着装,     

趣话婚联

古往今来，吟咏婚姻者比比皆是，佳联妙对成佳偶，为夫妻间增添几多情趣。相传王安石进京赶考。在他的舅舅家住宿，信步到附近的街上，见一家门楼走马灯上题有一副对联：“走马灯，灯走马，灯息马停步”。     

利用陶冶感染提高学生素质

陶冶感染是对学生进行教育的一种重要方法,通过陶冶感染能挖掘学生接受教育的最大可能性和效应性,对提高学生的思想品德素质有着特别重要的意义。本文从环境陶冶、情感陶冶和校风陶冶等三个方面进行探讨,论述这三个方面对学生的重要教育作用。     

常州市第三中学

正学校始建于1928年,初名江南中学,1929年更名辅华中学,1952年改为现校名,1998年被评为江苏省重点中学,2007年晋升为江苏省四星级高中。精巧雅致,教学设施先进,校园环境优美。2013年8月,学校教学综合用房翻建工程正式竣工,环境优美、功能完善、布局合理、设施先进的校园为学校的进一步发展提供了强有力的支撑。校园内绿草如茵,叠石流碧,藤萝缘亭,数十盆造型别致的盆景洋溢着浓郁的自然情趣。育人为本,学生多元发展,办学绩效显著。建校以来,学校培养了院士专家、商界巨擘、文化名人、体坛健将等大批杰出校友。近年来,学校全面贯彻教育方针,深入实施素质     

提高学生在美术欣赏中的审美情趣

随着美术教育的改革和发展,美术欣赏教育是审美教育不可分割的组成部分,作为一名美术工作者,要用审美教育特殊的教学内容和形式去开启学生的心灵,使他们学会感受美、发现美、创造美。     

祖孙情与趣

我有两个活泼伶俐的小孙女——雯雯、童童。祖孙之情，像鲜嫩的萌芦藤那么清晰透明，若鱼和水那么不可分离。这股亲情开启了我的心锁，增强着我的青春活力，使我的晚年安谧而轻松，甜蜜而富有情趣。     

玩味鸟语

鸟类不仅以其优美的体态惹人喜爱,而且那悦耳动听的鸣叫声,给人们的生活增添了无限的情趣。尤其是在草木葱绿、百花怒放的春天,那真是＂翻飞多好鸟,婉转弄芳辰＂。鸟语是世间最美的语言。百鸟的鸣声是多种多样的：布谷的悠扬、喜鹊的明快、斑鸠的响亮、杜鹃的啼声婉啭回绵、金丝雀的叫声圆润甜美、画眉的鸣叫明丽豪放、百灵的歌声雍容多姿、白玉的婉啼似涓涓的溪水。     

天籁之音 心灵归乡——读赵静怡散文集《雪启轩窗》

赵静怡的散文,温柔缱绻,哲思氤氲,既得生活情趣,亦蕴历史情怀,文意清新明丽,句法从容舒徐。她本着对生活细节的热爱,留意自然,情系今古,从日常叙事中发掘思想内蕴,曲径通幽,疏影横斜,平素之中孕育绚丽,娓娓而谈也常让人茅塞顿开。她出版于2012年5月的散文集《雪启轩窗》,以文字扫描心灵与尘世,以色彩图绘     

趣味老舍

2009年2月3日，是老舍先生110周年诞辰。这位素有“人民艺术家”之称的老先生，带给人们的，不仅仅是那些读之令人唇齿留香、“京味儿”十足的文字作品。当我们忆及老舍先生，他仿佛离开并未太久，仿佛仍旧活在北京城的丰盛胡同里，活在他的“丹柿小院”里。他活得实在、鲜明、有情趣、有韵味，他活在每一个细节里。想起“老舍”两个字，就如同听见了咿咿呀呀的胡琴声，就如同品尝了一口浓郁的花茶。这就是老舍先生的人格魅力。