校长民主管理学校要重“四权”

校长是学校权力的中心,是学校的行政负责人,是学校法人代表,对外代表学校,对学校各项工作全面负责。古往今来,任何一个成功的校长无一离开了民主的支撑。作为学校领导核心的校长,必须尊重群众意愿,实行民主管理。     

学习科学发展观问答

全面建设小康社会的要求是什么?答:到本世纪前20年,我们要实现全面建设小康社会的伟大任务。全面建设小康社会就是要增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会     

构建和谐数学课堂的实践探究

《数学课程标准》指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。我们要的是敢说、敢想、敢做的学生。随着新课程的启动,这些先进的理念,犹如缕缕春风,为我们沉闷呆滞的课堂注入了生机和活力。和谐的数学课堂,就是在数学课堂教学中,师生、生生平等民主、互敬互爱、     

祖国60年·历程·人民政协

1948年4月50日,中国共产党发布著名的“五一”口号,号召“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府。”“五一”口号的发布成为创立人民政协、建立新中国的动员令。     

成都锦江区一揽子改革社区治理模式

2008年11月．成都市锦江区出台了《关于完善城乡社区治理机制进一步推进基层民主政治建设的意见》以及《社区工作准入审批暂行办法》、《锦江区社区公共服务站工作人员聘用管理试行办法》、《政府购买社区公共服务项目管理暂行办法》等一揽子配套办法．并率先在双桂街道、河滨、红砂等神区进行试点。     

孟子民本思想及其与当代民主思想之比较

孟子的民本思想突出了政治实践中民心向背的作用,是其仁政学说的核心内容。民本思想和民主思想虽然都强调人民的重要性,但二者存在本质的区别。孟子的民本思想是君主本位的,认为封建君主只有以民为本,重视人民的作用才能保住天下,这与当代民主倡导的人人权利、地位平等、主权在民等思想是存在差异的。     

关于法定文种公告的几点思考

随着社会民主政治的深入推进和公民自主意识、维权意识的不断增强,公告的应用范围愈来愈广、应用频率愈来愈高。目前,公告已成为政务公开、信息公开的重要载体。经调查发现,公告应用混乱的问题比较突出和普遍。需要我们认真研究,在实践和理论上促进公告写作和应用的规范化。     

对我国现行公文使用状况的几点思考

公务文书是党政机关在行使职能和处理公务活动中所使用的具有法定效力和规范体式的文书。它在传达政令、处理公务、协调关系等方面具有重要作用。目前我国公文使用中的官僚主义、形式主义、文牍主义气息比较重,严重阻碍了政务信息的正常公开和阳光型民主政治建设的顺利进行。为此,笔者试就我国现行公文的使用状况谈谈自己的几点思考。     

给公示一个:名分

随着我国市场经济和民主政治的发展,公示制度已经成为一项基本的工作制度,并具有很强的成长性与拓展性,而作为其载体形式的“公示”却时常遭遇尴尬的局面,因为名不正,没有人将其或者准备将其作为党政机关的规范文种。“名不正则言不顺,言不顺则事不利。”因此,有必要为公示正名,使其有一个与自身功能与作用相匹配的“名分”。     

依法治国，建设社会主义法治国家——论邓小平民主法制思想

研究邓小平民主法制思想对于认清我国现时期法治发展规律,明确法治发展方向,建设中国的法制现代化,实现依法治国有着重大的理论意义和现实意义.文章在研究邓小平民主法制思想的基础上,就新时期如何依法治国,建设社会主义法治国家提出了一些自己的见解.