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11.
“经济理性”的疑问 总被引:1,自引:0,他引:1
陈奇超 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2005,29(3):59-62
现代社会人们对精神产品的追求逐渐成为普遍的经济现象,而"经济理性"这一假设却无力解释这些经济现象。从实证和规范两个方面对学术界产生的主要疑问进行了归纳和总结,可见追求自由和全面发展才是真正的人性,是真实的经济活动的基点。这一认识为人们深入理解经济活动的动机和发展的方向提供了一个思路。 相似文献
12.
经济学的传统是以理性主义作为传统的,本文通过介绍经济学的发展,以一股新的理性主义、历史主义、系统思维或非理性主义的潮流,冲击主流经济学的理性主义传统,对经济学理论反思的同时,并对经济学的未来进行方法论的解读。 相似文献
13.
消费活动伦理意蕴探析 总被引:4,自引:0,他引:4
消费不仅是一种经济行为,它还具有伦理意义。消费活动与社会道德状况密切相关。消费心理总是一定的人生观、价值观和幸福观的体现,反映一个阶级或时代的道德风貌;消费行为总是对社会产生一定的道德后果;消费方式总是影响着一定阶级或时代的道德风尚。因而,我们应提高精神文化消费,养成科学、文明、健康的合理消费方式和艰苦创业的良好精神风貌,不断弘扬倡俭崇实的良好社会风尚。 相似文献
14.
15.
情感作为一种重要的非理性因素,既有积极作用又有消极作用。在我国正处于从重视人情血缘关系的农业社会向重视科学理性的现代社会转变的转型期,情感对于社会政治、经济、文化、法律等活动的干扰非常突出,积极引导人的情感,培育中华民族健康向上的情感世界,成为我国社会转型期不可忽视的重大课题。 相似文献
16.
西方价值判断现代模式的成因中中国文化因素之考察 总被引:1,自引:0,他引:1
赵敦华 《复旦学报(社会科学版)》2003,(1):24-30
17至19世纪,是西方人的价值观发生新旧交替的时期,其结果形成了价值判断的现代模式。在此过程中,中国文化被当作西方文化的参照系,它既参与了这一新的价值判断模式的形成,又成为这一模式的一个主要判断对象。这一跨文化的互动过程既比较全面地解释了西方价值判断模式转换的原因,也解释了中国文化在西方所遭遇的变化的原因。 相似文献
17.
贺双艳 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2018,35(3):114-120
儒家非理性教育运用天人合一的思想理念,将人心对外物的自然反映融入到诗、礼、乐教育活动中,从而熏陶人的积极正面的情感,使人的意志和动机朝向符合道德的方向被激发,最终使人在现实生活中能自发自觉地表现出《论语》等儒家经典所要求的道德行为和品质.儒家非理性教育理念将人心、道德与治国三者完美结合,对当代思想政治教育贯彻立德树人理念有重要的启发作用. 相似文献
18.
日本政府罔顾历史,非法"购买"钓鱼岛,公然侵犯中国领土主权,激起中国民众的愤怒和不满。几天来,我国不少城市都爆发了针对日本的示威游行。从不断更新的微博中,可以看到这些抗议活动的进展。然而,我们需要反思的是,在表达爱国热情的同时,如何能做到冷静克制、保持理性。掀翻的汽车、冒烟的街道、暴戾的表情——当日本媒体幸灾乐祸地称中国抗日陷入"暴徒化",并预测会给中国社会带来动荡时,"非理性"的抗议,正中以石原慎 相似文献
19.
赵金蕊 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2012,(6):112-116
[摘要]随着经济的复苏,金融危机的系统性风险逐渐远去,我国消费者在后金融危机时代的消费心理与行为也势必发生改变。本文从西方消费函数理论系统综述出发,应用其解释我国当前出现的消费现象,试图说明我国消费者心理及行为发生变化的原因及未来趋势,系统把握消费需求发展方向,为采取有效的消费政策奠定基础。 相似文献
20.