语文课堂教学中的应变艺术

语文课堂教学是一个多变量的动态系统。它的复杂性和多边性，要求教师随时对课堂教学活动进行调节和控制，即课堂应变。所谓应变，是指教师在教学过程中，面对意外发生的情况，敏感地洞悉学生思维活动的态势，迅速作出反应，及时采取恰当的教学艺术。它表现在以灵活的教学方式处置教学中发生的种种问题，于冷处激之。求以热；于滞处变之，求以畅；于险处排之，求以奇。高超的应变艺术。是教学机智的反映。运用好应变艺术，要注意以下几个方面：     

纪念“夏时制”

一项制度的作用有大小，但只要能够“节能减排”，就是一项值得认真考虑的制度，一项负责任的大国应该实施的制度。     

使用双线性对构造的智能卡口令认证方案

研究了双线性对在智能卡口令认证方案中的应用;针对Girietal方案在敌手能够获取存储在智能卡中信息的情况下不能抵抗冒充攻击的安全缺陷,提出了一种使用双线性对构造的智能卡口令认证方案。在该方案的登录阶段中只是执行群上的加法运算,没有使用杂凑函数和公钥加解密操作,因而计算代价更低,但却提供了更好的安全性,能够抵抗重放攻击、离线攻击和冒充攻击。     

固体弹性拉伸状态下的麦克斯韦方程及应用

建立了固体材料在弹性伸状态下的麦克斯韦关系式，并用麦克斯韦关系推导出了相应的定应力、定应变条件下的热容、拉伸系数关系式，建立了相应的微熵方程式。     

一种高碳低合金钢的热塑剪切带的实验

采用高速锤加载方式，研究了一种高碳低合金钢处于非剪切变形加载条件下的热塑剪切带的形成发展规律，试验结果表明：在目前的加载速率下，形成的剪切带是一种变形带，而不是相变带，带的形成与材料内部的二相粒子的尺度大小没有太大的关联。     

城市社会的时间地理学研究

时间地理学是结合地理学与社会学的研究方法则一种从各种时空制约条件下人的行为研究入手，以全新的视角来解释人地关系的方法，作者在概括地介绍时间地理学的产生背景及方法特色的基础上，重点说明了城市社会研究中时间地理学方法的应用状况，并展望了未来的研究方向。     

动词过去完成时

一、过去完成时的概念及构成1．过去完成时的概念 过去完成时表示在过去某一事件或动作完成之前已完成的行为或存在的状态。2．过去完成时的构成过去完成时由“助动词had（无人称和数的变化）＋过去分词”构成。过去完成时的肯定句、否定句、一般疑问句及其简略答语列表如下（以read为例）。     

哈尔滨对俄经贸合作存在的问题及对策

叶利钦时期,中俄建立了战略伙伴关系,主要体现在政治和外交方面,普京执政后,俄罗斯为摆脱经济危机,时华政策将更多以经济利益为中心,鉴于此,当前加强哈尔滨对俄经贸合作不仅有利于哈尔滨区域经济的发展和俄罗斯经济的复苏,而且将进一步巩固和发展两国的政治关系.因此,当前加强哈尔滨对俄经贸合作应采取一些新的对策.(一)加快对俄出口生产加工基地的建设.(二)加强对俄远东地区的出口贸易,(三)抓住时机,开展工程承包和经济合作.(四)扩大进口,弥补能源问题.     

一类随机优化问题的最优决策

本文利用随机过程的知识及最优控制理论,对一类带停时的随机控制问题,当,且不总成立的情形进行了推广,并给出了不同初始状态下,最优决策的结构和最佳费用函数。由于将原模型中费用结构中的R-S积分的被积函数由1推广为满足某些条件的一般函数,所以推广后的模型更具一般性。     

点缀:床第之爱的催化剂

<正>曾看过一部外国爱情电影,其中有这样一个场景:男青年急不可待,一个劲儿地对前来约会的女友说:“我爱你!”“我多么地爱你!”“我想吻你的脖颈……”女友提醒他:“点缀一下。”她说的就是不要直奔主题,在这之前还