我国违宪审查模式的重构

中国违宪审查的相关制度在宪法及立法法中有着相当规模的规定,但整体上缺乏实效性.为了增强违宪审查制度的实效性,运用比较分析、逻辑分析、制度分析的研究方法,对违宪审查模式的立法目的重新定位,认为应当将中国违宪审查模式的目的定位成"救济法",由权利受侵害的公民、法人或其他组织提起宪法诉讼,由最高法院下设的宪法法庭管辖,以一种更加公开透明的方式进行审理,以裁判的形式对是否违宪、违宪责任的承担以及基本权利的救济作出安排.     

论模拟法庭教学方式

对传统的讲座式教学方式的反思的直接后果之一是:开始关注并引入模拟法庭教学方式.采取模拟法庭教学方式能够为学生提供系统而综合的素质训练机会,学生在模拟的法庭审理活动中得到全方位的考核和训练.但为了使这一过程得以顺利进行,需要注意解决制度建设、教师的配备、案例的选定、教学的时机、课堂的规模及学时分配等几个重要的运作环节问题.     

法庭口译教学中的一点建议

在西方移民国家，法庭口译的实践历史较长，有关学者对该领域的研究也较深入，成果突出。相比这些国家，法庭口译在中国则起步较晚。在实施改革开放政策后，中国开始频繁地参与国际活动，涉外诉讼一直处于攀升趋势。然而，中国提供法庭口译教学的高校与机构屈指可数，法庭口译教学仍处于初级阶段。本文第一章对法庭口译在整个口译体系中的地位作了略微的剖析。第二章则对法庭口译中信息的传递作了分析：在各种口译之中，都必须尽量做到语言信息与丈化信息的对等，法庭口译也不例外；但对于法庭口译而言，最大的难点在于法律信息的传递。在第三章的结论中，提出了试探性的建议，即希望从加强法律信息对等方面来突破法庭口译教学方面的瓶颈。     

中国领事保护机制建设的成效评估与改进方向

中国领事保护机制建设是一个多方参与的过程，主要建设内容包括预警防范机制和应急处置机制。海外中国公民是中国领事保护的服务对象，他们的反馈意见对于了解中国领事保护机制建设的现状及研究如何改进非常重要。对海外中国公民所进行的问卷调查和与有关人员的访谈结果表明，“中央、地方、驻外使领馆、企业和公民个人”五位一体的中国领事保护机制建设的成效比较明显。中国官方渠道发布的海外安全提醒受到海外中国公民的广泛关注；公民个人掌握了基本的安全保护知识，团结互助的意识较强；公民团体搭建了安全信息交流和预警平台；海外中资企业采取多项预防性措施保护海外员工安全；中国驻外使领馆与当地海外中国公民之间的联络渠道比较通畅，紧急信息的传递有所保障；海外中国公民团体在应急处置方面发挥积极作用；紧急求助渠道多元化。未来中国领事保护机制建设可改进的方向包括：建立相应的监管或惩戒机制以强化海外安全提醒的实际效用；细化海外安全提醒信息发布并建立相关的公众反馈机制；充分利用科技手段更加科学地防范海外安全风险；加大对有关法律法规和12308热线的宣传力度；进一步挖掘非政府力量参与领事保护机制建设的潜力等。     

印度法庭给神发出传票

印度恰尔肯德邦丹巴德地方法庭向两名印度教的神发出传票，请神出庭作证判当地一座神庙附近地产的所有权。     

500万大奖考验友情：昔日三姐妹翻脸上法庭

有这样三个老姐妹，花12元习了6注福利彩票，无意间中了500万元大奖。经讨价还价，主买人拿出140万元分给两位老姐姐，谋求平衡。但没想到的是，两位老姐姐拿到钱后，还是一纸诉状将她告上了法庭……     

模拟法庭教学评价内容和方法的探索与思考

模拟法庭是法学本科专业重要的实践性教学环节,也是补充法学教育偏重于理论的重要手段。在模拟法庭的开展中,如何进行评价是一个亟待解决的问题。本文提出模拟法庭教学评价应当以学生综合素质,即知识的掌握、能力的提高和职业素养的初步形成为主。在评价方法上注重对学生模拟法庭全过程的考查,而不能仅依据法庭演示的表现进行评价。     

诉讼法教学应用模拟法庭之探析

本文从诉讼法教学的现实境况出发,探讨了其应用模拟法庭的现实价值和内在价值,分析了二者高度契合、良性互动的关系,论证了模拟法庭在教育学上的理论依据以及实际应用模拟法庭时的基本机制问题。     

开庭审判

我曾在乡党委当过宣传委员。有一次，新来的李乡长问我，这个乡最严重的问题是什么。我说最严重的问题是失学儿童太多，全乡至少有200名适龄儿童没有人学。李乡长点点头，说确实太严重了。他派人去劝农民送孩子读书，可收效甚微。李乡长生气地说：“把最顽固的那个家长送上法庭，‘杀’一儆百。”     

“婚内强奸法”的本土化研究

本文以"婚内强奸"作研究文本，探讨把西方女性主义本土化的方向与策略，指出女性主体与传统中国文化并不必然对立。本文提出"情理兼备"的法律改革方案，建议调动主流社会人伦网络之资源及机制，从而重建及发展女性主体，以达到性别解放的本土化方向与策略。