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赵伯陶 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2011,28(1)
诗之为道,言志缘情.<击壤>之乐,帝力何有;<康衢>之谣,立我蒸民.卿云烂兮,南风薰兮.民之为本,莫之与京.是以其思无邪,<三百篇>之旨;其意多感,<十九首>之音.梗概多气而趋风华,曹魏直下六朝;情韵遥深而转理趣,赵宋遽变四唐.所谓"时运交移,质文代变",前人之述备矣! 相似文献
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房地产开发中的过失将由谁来承担责任,这可能是一个连律师都说不清定的问题…… 题记 土地是房地产业持续发展的心脏.据有关资料显示,2004年1-8月,北京市的相关管理部门一直在出台相关的土地政策,以推动房地产业的良性发展和规范化交易.针对北京越来越少的土地形势,来自社会各个层面的呼吁,最终落在一点上--希望开发商能够打造精品. 相似文献
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李兆成 《成都大学学报(社会科学)》2009,(6):69-80
厘清本碑碑文以及历代题记的有关情况，并依据清代乾嘉时期的不同拓本，纠正历代文献著录中的不确之处。考述明代对碑阳正文补镌的时间和得失，考述近代对碑阳正文上部和下部起层脱落处补镌的有关情况。考述唐代镌刻本碑时《碑阴记》的有关情况。 相似文献
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汪小然 《青春男女生.妙语》2010,(1)
花落指尖,落花满地,风吹过,就此遗落,散入千年的缝隙。——题记缤纷的花,应了微风的收留,开到荼靡时,落英满地。如花般纤弱的身影,立在水边,用十指轻抚落花,你不禁潸然泪下。 相似文献
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王文琪 《青春男女生.妙语》2010,(2)
微风轻拂,空气中弥漫着蔷薇的香。——题记已是初春,窗外暖意融融,百花竞放。迎春绽金,桃李吐芳,樱花缤纷,牡丹堂皇……一枝枝,一丛丛,争先恐后地装点着人间。 相似文献
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武凤霞 《福建论坛(社科教育版)》2008,(3):6-10
路只能靠自己走，把希望寄托在别人身上的人永远长不出美丽的翅膀。——题记
一、磕绊
我毕业那一年，濮阳市刚刚开始建立，实验小学还是一所在摇篮中的学校，一个学生也没有，校长正在四处招兵。于是，我来到这里。一呆，就是近20年。融入到实验小学的教师群体中，突然间，我找不到自己了。 相似文献
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黎修远 《福建论坛(社科教育版)》2007,(3):17-21
题记:忆往昔,从小学到中专,从基层教师到教研人员,五千个日迈月征,有多少生命在场?看今朝,从家庭到学校,从身边教师到广大博友,二十载春诵夏弦,同经历心灵引渡. 相似文献
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文章对川藏青藏交界地带现今公布的9世纪前后吐蕃时期的摩崖造像及其古藏文题记内容进行了系统的著录考释,并就各处造像之间在构图、题材、图像特征之间的联系进行了分析.文章重点探讨了这一区域大日如来与八大菩萨图像与风格的来源及其与敦煌与藏区西部同类图像的关系. 相似文献
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