英语应用型人才培养与课堂互动模式有效性研究

课堂互动教学模式的研究理论基础是班杜拉的交互决定论和自我调节理论,以及相关的交际英语教学理论.本研究于20世纪80年代在国外兴起,并在21世纪的中国引起了外语研究者的关注.课堂互动研究的重点应该是反应大学英语课堂上互动教学的现状,并提出真实有力的数据.课堂互动的有效性研究具有重要的理论和实践意义,有助于大学英语课堂教学水平的提高,有助于为延伸后续的课堂互动研究,并有助于大学英语应用型人才的培养.     

烹饪与营养教育本科专业亟待研究的问题

20世纪80年代末90年代初,随着我国烹饪中、高等职业教育的迅速发展,培养具有本科学历的烹饪专业职教教师被提上议事日程。1989年,黑龙江商学院旅游烹饪系（现哈尔滨商业大学旅游烹饪学院）在“餐饮企业管理”专业创办了烹饪营养方向的本科学习方向。     

之江创意园设计师受邀在香港策展

＂DeSein：从战后到现代德国平面设计”展览于2011年11月28日至12月28日在香港创新中心展出。此次展览展示了德国从第二次世界大战至今的平面设计发展轨迹,包括47位设计家提供的海报、书籍、文字及企业形象设计等作品。     

后现代主义教育观对应用性人才培养的反思

随着我国经济的快速发展,教育为经济服务的呼声也越来越高,导致功利性教育在部分高校出现后,学生批判性思维能力、实践创新能力得不到较好的培养。因此,在此背景下,以后现代主义教育观在教育目的、课程体系、教学方法、师生关系的观点,关注现阶段应用性人才培养具有现实意义。     

大学新生心理适应不良的应对策略

总结大学新生心理适应不良的常见问题,分析其产生的原因,进而有针对性地引导学生进行调适,对促进大学生心理健康有着非常重要的意义,也是高校心理健康机构应给予充分重视的工作之一。     

高职高专院校就业能力排行榜(TOP20)

<正>高职高专教育已经成为中国高等教育的"半壁江山"。据麦可思公司(中国目前最专业、最全面、具有第三方公正性的教育数据咨询公司)最近两年有关大学毕业生就业情况跟踪调查结果显示,高职高专毕业生在签约率和签约薪资     

深山攻关的会同杉木林生态系统研究站

<正>在会同县莽莽群山中有一个与长城南极科考站齐名的观测站,它就是会同杉木林生态系统研究站;在深山进行艰苦卓绝攻关的不是一个人、不是几个人,     

交流与沟通创造价值——中国民族高等教育文化交流团赴美纪行

为进一步加强民族高等教育领域的对外文化交流、开展对外教育合作,在中南民族大学与美国威斯康星州大学系统普拉维尔大学庆祝建立校际合作十同年、共建孔子学院两周年之际,国家民委组织委属6所院校     

拼爹,各有各的拼法

正在这个拼爹的时代,大家各有各的拼法。有人拼家族的经济实力,有人拼父辈们领悟到的人情练达的智慧。既定方针老季的家装公司开了十来年了,在这个县城里,他算得上有头有脸的人物。但出了县城,他还是个"土鳖"小老板。最近老季显然有了心事,在省城读大学的儿子就要毕业了,老季不想儿子回到县城来接自己的班,人得一代更比一代强,老季从一个乡下泥腿子奋斗到县城,儿子就应该进军省城,最好是进政府机关、国企之类。     

我幻想闺蜜的男友怎么办?

正△:老师你好。每次和老公过夫妻生活的时候,我都有一种变态的心理,只有把老公想象成别人才能继续。:幻想成现实中认识的人还是别的人?△:现实中的人。:如果不幻想呢?会有什么后果?△:一点兴趣都没有,很厌烦,很生气。:除了这一点之外,你们夫妻之间感情怎么样?△:还好,就这方面有点不和谐。我也看过一些心理书籍,我这好像属于心理变态。