全文获取类型
收费全文 | 38493篇 |
免费 | 1135篇 |
国内免费 | 299篇 |
专业分类
管理学 | 2168篇 |
劳动科学 | 125篇 |
民族学 | 449篇 |
人才学 | 487篇 |
人口学 | 56篇 |
丛书文集 | 12988篇 |
理论方法论 | 2067篇 |
综合类 | 19934篇 |
社会学 | 1392篇 |
统计学 | 261篇 |
出版年
2024年 | 219篇 |
2023年 | 776篇 |
2022年 | 765篇 |
2021年 | 994篇 |
2020年 | 807篇 |
2019年 | 805篇 |
2018年 | 403篇 |
2017年 | 654篇 |
2016年 | 751篇 |
2015年 | 1245篇 |
2014年 | 2328篇 |
2013年 | 2089篇 |
2012年 | 2596篇 |
2011年 | 3005篇 |
2010年 | 2706篇 |
2009年 | 2618篇 |
2008年 | 3172篇 |
2007年 | 2328篇 |
2006年 | 1977篇 |
2005年 | 1727篇 |
2004年 | 1585篇 |
2003年 | 1543篇 |
2002年 | 1311篇 |
2001年 | 1214篇 |
2000年 | 878篇 |
1999年 | 426篇 |
1998年 | 259篇 |
1997年 | 177篇 |
1996年 | 152篇 |
1995年 | 102篇 |
1994年 | 88篇 |
1993年 | 57篇 |
1992年 | 41篇 |
1991年 | 37篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 7篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
61.
论校长及行政系统为主实施--一种新的德育管理体制实施主体论 总被引:1,自引:0,他引:1
杨元业 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2002,24(3):59-61
党委统一部署 ,校长及行政系统为主实施的高校德育管理体制 ,应当说是一项重大改革。其中对“校长及行政系统为主实施”的新概括 ,是新中国学校德育管理体制改革的重要组成部分。本文从多方面对这一新的德育管理体制实施主体进行了阐释。 相似文献
62.
吴德清 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,(Z1)
人格的塑造需要以哲学理论为理念基础,而马克思主义哲学理论本身是多学科人文知识的结晶,包含有丰富的科学、艺术、逻辑等众多人文知识的人格因素。如果我们理论结合实际地实施马克思主义哲学理论教学,有助于大学生们提高参与意识、思辩能力和锻炼表达能力,提升心理素质,对于学生的人格塑造有着不可忽视的基础性功能。 相似文献
63.
思多 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2005,21(1):8-12
当代人类面临种种全球性问题,科技社会效应的两重性空前突出。当代西方思想界出现了一场科技悲观论与科技乐观论的激烈论争。对这场极具哲理性的争论应给予全面分析并加以总结,这将有助于马克思主义的科技价值论和生态哲学观的深化和发展。 相似文献
64.
毛泽东对马克思主义的发展有突破性和非突破性两种形式,突破是主要发展形式。在坚持马克思主义基本原理前提下,对马克思主义体系中某些观点的“突破”这不是否定马克思主义,而是发展马克思主义。对马克思主义的突破性发展是由新的实践课题提出来的,实现对马克思主义的突破性发展,必须坚持解放思想、实事求是的思想路线,反对教条主义。 相似文献
65.
在党的十六届四中全会上通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中,把坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,不断提高建设社会主义先进文化的能力,作为加强党的执政能力建设的一个重要部分.提出了努力探索新方式新方法、加强和改进思想政治工作的问题。随着我国改革的深入和开放的扩大,人们的思想随之也在不断发生变化。在新形势下做好职工的思想政治工作.就必须对新时期思想政治工作的方式方法不断加以研究探讨和改进。怎样才能把思想政治工作做得恰到好处,既适合职工的口味又能达到思想政治工作的目的呢?这就需要摸清当前职工的思想状况,根据职工特点“对症下药”。 相似文献
66.
67.
歌唱学习者成长的道路问题是一个认知能力的把握问题,这种认知能力把握水平的高低决定了他们的定位。在歌唱学习过程中合理把握自我知觉与群体评价的和谐关系,全面参照现实形象与角色形象,保持同一性,度衡自尊性,是自我意象在当前的歌唱学习大潮中所衍生的重要要求,更是歌唱学习健康发展的必要保障。 相似文献
68.
沈再英 《浙江树人大学学报》2006,6(6):92-96
阅读是外语教学和学习中的重要环节。阅读不仅是读者知识积累和经验积淀的反映,而且可以构架起作者和读者之间沟通的桥梁。掌握了语篇生成的理论基础和技巧,读者就能在阅读中驾轻就熟地理解作者的意图和观点,从而达到理解语篇的目的。 相似文献
69.
李永春 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z4)
蔡和森是中国共产党早期杰出的马克思主义理论家和宣传家 ,在马克思主义中国化的早期阶段 ,他不仅系统地阐释了马克思主义理论 ,而且较早地提出了中国共产党要形成自己的理论这一历史任务 ,并为之初步确立了马克思主义中国化的基本原则和发展方向。此外 ,对于毛泽东和毛泽东的思想较早形成正确认识 ,也是对毛泽东思想萌芽的贡献之一 相似文献
70.
杨明清 《延安大学学报(社会科学版)》2002,24(3):28-30,34
马克思主义中国化是毛泽东思想产生的内在要求,中国共产党对马克思主义中国化认识的深化和行动上的自觉,推动了马克思主义的中国化,正是在这样的互动中产生了毛泽东思想这一中国化的马克思主义. 相似文献