以问题为中心的高中化学教学设计分析

随着教育方式的不断进行改革,教育方式也越来越具有多样性。在高中化学的教学过程中,以问题为中心的教学方式也越发的受到重视。在此种教育方式下,学生能够得到更加完善的培养,让学生自身去发现问题,解决问题以及对问题进行总结。不仅培养了学生学习的积极主动性而且锻炼了学生的思维能力。本文简要探讨在高中化学教学设计中,对以问题为中心的教育方式的应用策略。     

浅析探究性阅读在高中语文教学中的实施

当前,不管是国家还是社会都逐步重视起教育的发展,而且对人才有了多样化的要求。近几年,我国提出的新型教育方针中,就有"立德树人,以人为本。"的教学理念,这也要求学校的教学目标由以往传统应试教育改为培养全面型人才,从学生的角度出发。所以在接下来的文章中,我想来说一说探究性阅读在高中语文新课程教育改革教学中的体现。     

高中体育课分组分享教学法的应用阐释

本文主要以高中体育课分组分享教学法的应用为重点进行阐述,结合当下高中体育课程教学现状为依据,首先,分析高中体育课分组分享教学法的应用价值,包括便于理论知识和实践的相互融合、便于体育课程与思维能力的培养相互融合;其次,从制定分组思路、科学准备内容、管理小组行为几个方面深入说明并探讨高中体育课分组分享教学法的巧妙应用,旨意在为相关研究提供参考资料。     

高中体育教学中如何实施素质教育研究

随着我国新课改的深入推行,高中体育教学也在不断的革新,传统的体育教学模式已经难以满足素质教育的发展需求。基于此,应当对高中体育教学中如何实施素质教育进行详细的研究,通过从思想、目标、教育方法三方面入手,将素质教育引入到高中体育教学中去,旨在促进学生的全面发展,以供人们参考。     

高中体育课堂排球游戏教学研究

如今我国青少年的身体素质普遍较低,高中体育课的内容主要是为了让高中生的身体素质得以提高,同时也能够让学生在学习之余进行一定程度上的体育锻炼,提高学生对体育锻炼的兴趣。目前,体育课堂上的项目相对之前来说较为多样,排球等一些体育项目逐渐地成为课堂上教学内容的主要部分。     

高中化学以问题为引领提高教学有效性探讨

文章分析了"问题引领"对高中化学教学有效性提高的应用意义和原则,探讨通过"问题引领"理念的渗透锻炼学生的化学思维能力,强化学生对于化学课堂教学内容的理解和内化,进而全面提升学生的化学综合素养。     

高中体育教学创新模式分析

高中体育课程以及教学模式一直都在不断革新。但体育课程在课程模式上还存在很多的问题。本文主要分析了高中体育课程中不完善的地方,总结出一些针对性的建议和意见。     

谈高中阶段实施传统家访的必要性

传统家访,作为沟通学校与家庭、教师与学生、教师与家长的平台,其重要性随着电子家访的出现而显著较低,新形式的家访虽然一定程度上便利了教师与家长的沟通交流,但其仍无法解决一些棘手问题,故而,传统的面对面家访的重要性又重新体现了出来。     

浅谈运用学科特点增强高中政治课的德育功能

面对新时代的到来,素质教育在当今高速发展的社会中显得格外重要,其不仅需要使学生们达到德、智、体、美、劳全面发展的要求,更需要使学生们具备优良的品格,在新时期的日新月异的变化中不至于迷失自我,在良好的状态下不断进步创新。为了加强学生的综合素质,强化学生们的思想品德,高中政治课程的教学需要与本学科的特点相结合,巧妙地使得政治教育与德育教育融合。从学科特点出发,本文介绍了几点增强高中政治课的德育功能的途径。     

高中学习应从养“心”开始

在高中学习中,对于我们学生来说,必须要具备良好的学习自信心、进取心、爱心以及感恩之心等,成为一名优秀的高中学生,提高自身的学习热情和综合素养,更好地适应高中学生和生活。这已经成为了高中学生统一的思想共识。