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201.
李长喜 《南昌航空大学学报》1999,(1)
本文认为,高技术具有高智能、高潜能、高效益的特征,而做好思想政治工作需要广泛的知识、很强的能力和很高的水平,人具有高潜能,做好人的思想政治工作可以获得高效益,从这几个方面分析,可以把思想政治工作看作一门“高科学” 相似文献
202.
在新的教育背景下,也许是因为针对学校师生矛盾的法制法规还没有健全,教师渐渐的成为了高危职业,往往是他们的初衷和付出与他们所承担的后果极不相称,即使是因为他们的工作失误. 相似文献
203.
204.
教学过程中师生互动对活跃课堂氛围、激发学生学习兴趣、提升学生综合素质具有举足轻重的作用,近年来关于师生互动的课题已经有较多的研究,本文在此基础上指出教师提问在师生互动中的地位,以及如何在师生互动中进行有效提问。 相似文献
205.
现行的中学思想品德课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上,学生的主观能动性受到了限制。思想品德课教学要有新理念、新突破,要在课堂教学中关注学生、关注这一主体的主动参与,关爱学生,促进他们形成健全的人格、积极的生活和学习态度,并体验现实,感悟生活的真谛。 相似文献
206.
有关央企负责人要减薪的消息传出后,银行员工薪酬再次成为社会关注的焦点。记者调查发现,大部分银行员工收入主要靠绩效奖金,奖金与其所处的部门和岗位有密切关系。此外,商业银行高管普遍存在各种隐性福利,且这部分收入不输薪酬收入。(据《北京青年报》)近日,《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》(下称《方案》)发布,人们对此充满期待。据相关统计,从2001年至2012年,金融业高 相似文献
207.
试题讲评课的效率是教师教学能力的重要体现,在试题讲评课中教师应讲究策略,通过学生审题、师生拓展等方式使试题讲评课摆脱传统的“教师独唱”形式,充分发挥学生的主体能动性,激发学习积极性,以提高试题讲评的效率。 相似文献
208.
读者培训作为图书馆的重要职能,目的在于对读者提供各种教育培训,从而培养读者检索意识以及检索技能,提高读者的信息能力。信息环境下高校图书馆的读者培训质量不佳,因此提升高校图书馆读者培训的效果是亟需解决的重要问题。 相似文献
209.
互动是教师与学生两者之间相互影响、相互作用的过程,更多的是强调师生之间多向的、动态的交流与沟通,师生之间的互动,能够有效地促进教师语文知识的传授,同时有助于学生语文知识的接受,因此,对“师生互动”的研究也成为了新时期语文课堂教育的焦点。 相似文献