湖南省高校学生信息焦虑干预模式构建与实施思考

从阐述信息焦虑的成因出发,研究信息焦虑的影响因素,以降低信息焦虑危险因素,改变用户的信息行为,提高信息利用的效率等为思考方向;在基于考虑局限与未来研究方向基础之上等方面构建了干预模式,包括培养深度阅读行为、发挥图书馆的作用、基于用户角度的读者教育、基于馆员综合素质的提升等方面;旨在有效引导湖南省高校学生的信息行为,有效取信息,预防信息焦虑心理的发生。     

吴优：“牛”在踏实

开朗、自信、“压不死的小强”这些都是吴优的代名词,这个笑起来十分爽朗的阳光大男孩,一副“无忧无虑”的模样。在刚刚结束的2011年“谁比我更牛”校园牛人招聘计划中,现为上海财经大学研二的他,从全球九千多名应聘者中脱颖而出,成为最终上榜的4名“牛人”之一,并且是唯一的上海本土高校学生,他因此而获得企业年起薪30万元的OFFER。     

新时期加强高校德育工作的思考

随着改革开放的深入发展和社会主义市场经济体制的建立,高校德育面临许多新情况、新问题。面对新的形势与要求,加强和改进高校德育工作,应该继续完善德育管理体制;努力拓宽德育途径;建设良好的德育环境;切实提高德育工作队伍的素质。     

论高校学生体育能力的培养

高校体育对培养学生体育能力和终身体育意识具有关键性的作用。在提高体育基本知识和基本理论的同时 ,应加强身体能力和运动能力水平 ,从而养成自我锻炼的习惯     

创新周末晚点名制度,优化高校学生教育管理工作

概述晚点名制度及周末晚点名制度的意义,提出构建主题突出、内容丰富、形式多样、主体多元的周末晚点名实施模式。     

浅谈高校学生如何过好双休日

高校学生要正确认识双休日，合理安排双休日。学校方面要积极开展各类丰富多彩的课余活动，以满足高校学生在双休日期间的不同需求。     

从单向到双向：高校学生教育管理话语权危机的应对

随着高等教育改革进一步深入，社会多元化影响，人本思想的确立与和谐社会的构建，学生主体意识觉醒，话语意识日益增强，给高校管理工作带来管理权、教育权等方面的“淡化”或“失语”危机，并成为当下高校学生教育管理工作新隐忧。需要我们对传统教育管理话语权进行变革，从单向走向双向，积极探索人本社会下高校学生管理新思路、新途径。     

高校学生宿舍网管理初探

讨论高校学生宿舍网主要面临的问题,结合西京学院校园网的实践,讨论校园宿舍网更好的管理模式。     

建构主义理论与高校学生中西文化素质的培养

建构主义提倡在教师指导下以学习者为中心的学习,既强调学习者的认知主体作用,又突出教师的指导作用。中西文化蕴含的个性特征既有表层和深层差异,又有固有的习俗差异。中西文化差异需要依据建构主义理论,通过教育者的积极导入和潜移默化,转化为学习者内在的基本素质,使其知识、素质和能力相互统一、彼此促进。建构主义理论对高校学生中西文化素质培养的启示是:确立新型的师生关系,突出教育者在中西文化因素导入进程中的引导作用,强调教育者在中西文化因素导入实践活动中的可操作性做法。     

第七条白裙子

和婉同宿舍的六个女生都来自城市。不用说，婉来自乡下。 进入盛夏的一天，同室的雅文从街上买回一条洁白的连衣裙。几个女孩子一下围过去，又捏又揉，争着试穿，赞叹之声不绝。最后，大家商定，她们宿舍的每个人都买一条这样的白裙子。想想看，七个清纯漂亮的大一女生，身着一色的白裙在校园里鱼贯而行，怕是要掀起一场不小的风波呢!她们征求婉的意见，婉从书上抬起眼睛，极不自然地笑笑，未置可否。两周后宿舍里便有了六条那样的白裙子，只有婉出入还是那身土里土气的衣服。