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971.
“德”是衡量一个人品质的标准,也是一个学校首要工作,更是一个国家素质教育的灵魂。长期以来,我们学校的品德教育流于说教,使学生的知、行难以统一,存在着很多弊端。其实,在我们多年教育的探究和实践中,我们感受到德育的时机更多地蕴藏在学生经历的经验和教训中,蕴藏在学生现实的生活态度、生活方式、生活行为中,蕴藏在学生内心世界的情感和价值追求中。学生的生活就是重要的德育内容,就是重要的德育课程资源。只有将德育渗透到学生的方方面面,让学生在参与活动、参与管理、走向社会的体验中,才能实现德育的教育价值和育人目标。因此,努力挖掘学生生活世界的德育资源,使之成为学生道德品质生成和发展的源头活水。将成为我们每一位教 相似文献
972.
新时代,高校学生党支部在培养社会主义建设者和接班人的任务中发挥着关键作用。然而,其目前存在组织形式单一、思想教育不深入、创新能力不足等问题。基于此,文章提出了优化组织结构、建立健全制度机制、加强组织文化建设等措施,同时,应倡导党支部多元化发展、推进党支部活动创新、创新组织管理模式,以实现组织创新。通过这些策略,可以提升高校学生党支部的组织力,激发党员的积极性和创造力,培养高素质的社会主义建设者,为社会主义事业的发展贡献力量。 相似文献
973.
简渝嘉 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2004,23(2):95-96
本文分析、探讨了目前高校学生思想政治教育工作面临的一系列挑战 ,尤其是信息网络技术的发展与普及 ,对高校思想政治教育工作提出了新的要求和任务。为应对这一系列挑战 ,进一步加强高校学生思想政治教育工作 ,在提出了加强大学生理想信念教育和法制观念教育的前提下 ,充分利用信息网络技术 ,让思想政治教育进网络 ,探索思想政治教育的新途径 相似文献
974.
郑强 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(3):98-99
互联网为我们深入开展思想教育工作拓展了新渠道和新手段,大学生宿舍局域网络则更是思想教育工作的重要基地.而互联网是一把"双刃剑",其负面影响也极为严重,因而必须加强管理,千方百计地掌握信息传播主动权,并革新思想教育机制,强化教育,加强管理,创新内容. 相似文献
975.
努力实践“三个代表”重要思想 加强和改进高校学生思想政治教育 总被引:1,自引:1,他引:0
提出了以江总书记“三个代表”重要思想为指导 ,与时俱进地推进高校学生思想政治教育。围绕积极推进“三个代表”重要思想的“三进”工作 ;强化大学生的理想信念教育 ;深化对大学生进行先进文化的教育 ;加强大学生的道德品行修养 ;开拓多种渠道 ,努力实践“三个代表”重要思想等方面 ,阐述了自己的见解、看法 ,对加强与改进高校学生的思想政治教育作了积极探索 相似文献
976.
本文主要从“三个代表”的高度论述了实施高校学生科学管理的必要性,并对当前高校学生的科学管理具体提出了管理理念科学化、管理模式科学化和管理手段科学化的三大科学管理措施。 相似文献
977.
毕丹 《长春工业大学学报(社会科学版)》2003,15(4):60-62
本研究通过问卷调查的方式,了解到高校学生在"非典"这一特殊时期的一些特殊的心理状态,从情绪、行为反应、态度、心理支持四个方面分别进行了分析和探讨,给"非典"时期高校危机干预与管理提供现实依据. 相似文献
978.
江泽民总书记提出的“三个代表”的重要论述 ,具有丰富的思想内涵和精神实质 ,是我们加强高校学生思想政治工作的重要指导思想。在当前新形势下 ,我们要坚持以“三个代表”为指导 ,加强对大学生的爱国主义教育 ,社会主义思想教育和高校学生党建工作 ,切实加强高校学生的思想政治教育。 相似文献
979.
刘艳华 《东北农业大学学报(社会科学版)》2004,2(1):14-16
中国加入世贸组织后,对高校学生产生的影响既有积极的方面,又有消极的方面。为适应WTO规则,高校学生思想政治教育应紧紧抓住时代特征,用“三个代表”重要思想武装学生头脑,通过多种途径对学生进行入世知识教育,把爱国主义教育、诚信教育和竞争意识培养作为学生思想政治教育的重要内容。 相似文献
980.
建立健全大学生党员激励关怀帮扶机制,需要从其实际需要出发,从促进其就业创业和职业生涯的良性发展入手,借助人力资源管理理论,通过有效开发其胜任特征资源、提升就业竟争能力,把开发胜任特征资源融入高校学生党建工作、创新工作机制,以及着力建立健全社会支持系统、营造良好就业环境等途径,构建大学生党员就业创业帮扶机制. 相似文献