论高校教师在学风建设中的主导作用

高等学校应以创建优良学风为中心任务。学风是育人的文化环境,是学生学习态度、钻研精神的集中体现。搞好高校的学风建设是高等院校发展的内在要求,也是高等院校一项长期的、艰巨的、复杂的任务。学风建设的内容十分丰富,其中,教风是关键,教师起主导作用。教师的人生观、世界观、价值观、知识水平、道德修养等,在学风建设中,都会对学生产生潜移默化的作用和影响。     

高校教师情绪劳动策略量表本土化修订

目的：对CUKUR（2009）编制的高校教师情绪劳动策略量表进行本土化修订,以形成适合中国文化背景的高校教师情绪劳动量表。方法：在专家评定和开放式调查的基础上形成了20个题目的初始量表,对581名被试的数据采用探索性因素分析和验证性因素分析的方法确定量表结构。结果：高校教师情绪劳动量表由4个维度19个题目构成,验证性因素分析结果表明量表具有较好的结构效度（X^2／df=1．18,NNFI=0．98,CFI=0．98,RMSEA-0．03）,各维度的CronbacWs口系数介于0．78～0．88之间。结论：高校教师情绪劳动量表的信度和效度都达到了心理测量学的要求,可以用于进一步的研究。     

聘任制与高校教师辞职权

我国<高等教育法>规定高等学校实行教师聘任制,所以高等学校与教师之间关系是一种聘任关系.但是,现阶段我国的聘任制度并不完善,尤其在高校教师的权利方面,缺少相应的制度保障.高校教师除了享有报酬权、休息权等基本权利之外,还应当享有辞职权,这是实行聘任制的基本要件.现阶段高校与教师之间关于聘用制的许多争议来自高校教师是否拥有辞职权.在此,通过对聘用合同的性质研究,提出对高校教师行使辞职权的立法构想.     

论情感管理在高校教师管理中的运用

情感管理在现代管理中至关重要,在对高校教师管 理中更是如此。本文从探讨高校教师管理中情感管理的运用基础依据入手,提出了这一管理运用的策略和途径,进而阐述该管理在运用过程中必须注意的意见和建议。     

论社会转型视域下高校教师的伦理困境与价值冲突

在当前社会转型时期,社会结构、生活方式、价值风尚等大环境的迅速变迁,以及高校教育模式、管理体制、评价机制等小环境的深刻改变,客观上使一些高校教师在职业认同、教学方式、师生关系处理等方面程度不同地陷入了伦理困境和价值冲突,并从而在一定程度上对高校教育教学效果产生了负面影响。教师自身思想价值观念的调适是应对这些伦理困境和价值冲突的内在因素和根本方式,但社会大环境的合理优化以及高校教育模式、管理体制、评价机制的改进与完善,也是不可忽略的外部条件。     

加强高职院师德建设的思考

从加强教育、健全制度、理顺关系等方面思考加强师德建设的方法和途径。     

独立学院兼职师资队伍管理初探

本文通过院校所办独立学院兼职教师的来源及其优缺点分析,提出相关保证独立学院教育教学质量的管理对策,以推动独立学院师资队伍的可持续发展和提高教育教学的实效.     

中职学校兼职班主任应处理好的几个关系

兼职班主任是一个肩负多重职能的特殊群体。如何使这支特殊队伍在班主任工作中发挥他们的优势，更好地促进学生的管理工作，值得我们探索和思考。本文以笔者几年来担任兼职班主任的亲身体会，谈谈兼职班主任需要处理好的几个关系。     

征稿启事

《吉林工程技术师范学院学报》是经国家新闻出版总署批准，由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办的综合性学术理论期刊。1985年创刊，月刊，国内外公开发行。本刊国际标准刊号为ISSN1009—9042，国内统一刊号CN22—1265／TB。主要刊登高校教师、科研人员、研究生的学术论文。欢迎校内外教师投稿。     

征稿启事

《吉林工程技术师范学院学报》是经国家新闻出版总署批准，由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办的综合性学术理论期刊。1985年创刊，月刊，国内外公开发行。本刊国际标准刊号为ISSN1009—9042，国内统一刊号CN22—1265／TB。主要刊登高校教师、科研人员、研究生的学术论文。欢迎校内外教师投稿。