国外高水平教材的引进与“校本化”的改造研究

教材作为教师教学和学生学习的重要工具,对世界各国的教育发展具有重要的影响。国外高水平教材的引进能够对我国的教育事业起到充分的补充,促进高校实现双语教学,为"校本化"的改造提供了优秀的经验和启发,对学校"校本化"体系的建立具有重要的作用。本文笔者对国外高水平教材的引进与"校本化"的改造进行了探析,提出了相应的改造建议,以供参考。     

北京联合大学2011年招生录取工作圆满结束

2011年北京联合大学高考招生计划6250人，其中本科计划4250人，高职计划2000人，是北京市属高校中招生规模最大的高校之一。今年高考招生范围覆盖29个省、市、自治区，招生类型包括普通本科和高职、艺术类、艺术特长生、高水平运动员、师资本科和高职单考单招、残疾考生单考单招、新疆和西藏内地班、少数民族预科生、港澳台侨联合招生等。     

普通高校高水平运动队的现状与发展初探

从组织管理体系、办队形式、人才结构、学习与训练等方面对普通高校高水平运动队的现状进行剖析,针对高校办队中存在的经费匮乏、学与训矛盾突出等问题,试提出发展对策。     

高水平研究型大学成长的制度缺失与建构

我国高水平研究型大学与世界一流大学存在很大的差距.究其原因,有利于高水平研究型大学成长的制度缺失是重要因素,包括大学分类评价制度、校长选拔制度、经费投入保障制度的缺失等.在构建我国高水平研究型大学的成长制度中,要遵循"大学自治"的原则来处理好各种关系,减少政府主管部门的直接干预,建立突出以"人"为核心的高水平研究型大学的评价体系,用制度保障高水平研究型大学建设的公平性和效率性.同时引入竞争机制,实行大学校长直选制度、大学委托评价制度、经费投入责任追究制度,从而促进高水平研究型大学建设.     

向着高水平教育现代化迈进

正学真知、行真事、做真人苏州新区实验小学创建于1993年,是苏州高新区基础教育的一个窗口。现代教育呼唤教育现代化,今天的苏州,正站在高水平教育现代化的门槛上。近年来,我们新区实小从办学思想、办学条件、队伍建设、管理水平、素质教育、办学绩效等诸方面整体联动与品质优化,正在朝着高水平教育现代化小学的目标迈进。     

全国统一大市场与高水平对外开放协同联动研究

全国统一大市场与高水平对外开放协同联动是中国式现代化的重要实践路径。建设全国统一大市场为高水平对外开放提供市场制度规则、市场设施、市场规模、产业结构、市场环境等基础保障；而高水平对外开放是发挥国内超大规模市场优势、建设高标准市场体系、深化要素市场化改革的必然选择。二者协同联动发展具有促进区域协调发展、推动外贸高质量发展、加快构建“双循环”新发展格局等积极经济效应。因此，应推动对内开放与对外开放协同联动、有为政府与有效市场协同联动、扩大内需战略与供给侧结构性改革协同联动，实现深化改革与扩大开放的良性互动，推动经济高质量发展。     

试析高水平游泳运动员的心理技能练习

本文运用运动心理学的有关知识,简要论述了高水平游泳运动员基本的心理技能练习方法,对提高运动员的竞赛水平有一定的指导作用。     

明确目标定位 促进学校科学发展

根据高等教育改革和发展要求,结合高校贯彻落实科学发展观,在石河子大学进人“211工程”重点建设高校行列和建校60周年之际,特别是8月30日中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志视察石河子大学时明确指示：努力把石河子大学建设成为一所西部先进、区域一流、国际知名的有特色、高水平大学;要求大学在人才培养、科学研究、社会服务方面上水平。石河子大学认真贯彻落实刘延东同志讲话精神,积极促进学校科学发展与特色发展。     

现代大学创新文化建设论略

创新是高水平大学建设的灵魂.高等学校在坚持创新体系建设,增强自主创新能力的同时,应注重创新环境的建设,大力加强校园创新文化建设,完善创新的制度环境、学术环境、人文环境、社会环境.创新文化与创新体系建设共同推进,相辅相成,全面提升高水平大学的创新能力,最终实现跨越式的发展.