南昌航空大学音乐学院

南昌航空大学音乐学院位于学校美丽的前湖新校区,学院下设音乐教育系、音乐表演系和艺术实训中心等专业教学机构,开设空中乘务、流行音乐、音乐表演、音乐教育、舞蹈表演与编创等专业方向。音乐学专业2002年开始招生,2003年起依托航空院校的优势和背景,在全国率先开始招收作为本科层次设置的空中乘务方向学生。     

用辩证思想方法指导高等代数教学刍议

分析了高等代数中的辩证思维的思想方法 ,探讨了在该课程教学中如何利用这些素材来培养学生分析、认识、解决问题的能力     

高师数学专业中教法课程存在问题及改革设想

本文分析了高等师范院校数学专业中学数学教学法课程存在的问题。结合教育及教学实践提出了改革的对策,其中包括:(1)精简传统理论,引入新的教学成果;(2)增设新教学方法研讨;(3)增设部分教学实践;(4)引入数学教育专题研究;(5)渗透数学中的美学思想、方法。     

对在音乐教育中融合情感教学的思考

情感是人类体会生活最重要的方式之一,对人的人格、认知、态度、心态产生重要的影响,在音乐教育中也不例外。因此,在高校音乐教育中,只有把师生之间、同学之间的情感体验和交流放在音乐教学的第一位,才能突出音乐教学的人性化倾向,充分激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素质。     

原本性：对奥尔夫音乐教育理念的哲学沉思

教育界早已引进了奥尔夫音乐教育体系 ,使我国音乐教育在改革的起步阶段就获得了一个较高的起点 ,即在一定程度上、一定范围内采用了世界最优秀的教育体系 ,大大地促进了我国音乐教育改革的进程。但从我国大部分地区的教学现状来看 ,还远未达到令人满意的程度。要想准确地把握和恰当地运用奥尔夫音乐教育理念于教学实践 ,并取得丰硕的成果 ,就应当充分理解和发扬其教育理念所揭示的“原本性”。     

高等院校普通音乐教育发展之管窥及其对策

本文试图勾勒出我国高等院校普通音乐教育教学发展的基本轨迹,揭示其真谛。并力图从普通高等音乐教育教学理念的更新至美育教师人格魅力的塑造,从高校音乐选修课的调整到音乐教师联合会的创建等老生常谈的问题中去挖掘点滴性的新思路,为当前以至今后一段时期内高校普通音乐教育教学的积极健康发展举臂一呼。     

谢华教授

谢华，男，汉族，出生于1958年8月，四川省德昌县人。1982年7月毕业于西昌师范高等专科学校中文系，1997年10月毕业于四川师范大学行政管理专业，2000年7月毕业于西南民族大学民族文化研究生班。1991年12月被评聘为讲师，1996年12月被评聘为副教授，2002年12月被评聘为教授。     

谈高师音乐教育教学手段的多样化、综合化

在高师音乐教育中,之所以要实行教学手段的多样化、综合化,是与时代的飞速变革与发展,社会竞争的日趋强烈相适应的。是由于过去那种教学方法陈旧,教学手段单一的教学模式已不能培养出适合新的时代,社会需求的人才。     

实干今天 谋划未来——访广西财经学院党委书记王春明

2004年，广西财政高等专科学校与广西商业高等专科学校合并组建广西财经学院，这是我区优化高等教育资源配置、合理调整高等教育布局的重大举措。作为一所新合并组建的本科院校，如何适应社会经济科技发展的新形势，抓住高等教育发展的重要战略机遇期，     

绵阳师范学院简介

绵阳师范学院是经教育部批准成立的一所省属普通高等师范本科院校,由绵阳师范高等专科学校、绵阳教育学院合并组建而成。学院位于享有“西部硅谷”美誉的中国科技城——四川省绵阳市仙山路1段30号。学院设有历史、政治法律、管理、心理学、教育、经济、数学与信息科学、物理与电子信息工程、化学与化学