全文获取类型
收费全文 | 1826篇 |
免费 | 144篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
管理学 | 188篇 |
民族学 | 7篇 |
人才学 | 1篇 |
人口学 | 89篇 |
丛书文集 | 119篇 |
理论方法论 | 79篇 |
综合类 | 669篇 |
社会学 | 105篇 |
统计学 | 716篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 55篇 |
2018年 | 65篇 |
2017年 | 35篇 |
2016年 | 51篇 |
2015年 | 64篇 |
2014年 | 118篇 |
2013年 | 280篇 |
2012年 | 190篇 |
2011年 | 166篇 |
2010年 | 128篇 |
2009年 | 107篇 |
2008年 | 83篇 |
2007年 | 75篇 |
2006年 | 82篇 |
2005年 | 67篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 46篇 |
2002年 | 45篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1966年 | 1篇 |
排序方式: 共有1973条查询结果,搜索用时 21 毫秒
991.
养老机构护工素质是制约我国养老业发展的一个极其重要的因素。而护工培训体系的不完善则又制约了护工素质的提高。本文基于中部地区养老机构护工培训工作的调查,把目前我国护工培训体系划分为四个模式类型,它们分别是政府培训模式、市场培训模式、社会培训模式和混合培训模式,这些模式分别适应于不同的外部环境。 相似文献
992.
传统的大家庭是家庭养老的基石,可是转型时期的中国家庭发生了裂变:传统家庭结构分化,家庭规模趋向小型,联合大家庭解体,核心家庭占主体。这些变化使得传统的家庭养老模式受到挑战,尤其在承载了中国约75%的老年人口的农村,如何有效缓解由农村家庭结构变迁对传统家庭养老保障带来的冲击,显得尤为重要。 相似文献
993.
研究外语课堂环境下产出性词汇的发展,旨在评估课堂教学对学习者产出性知识发展的影响,并在此基础上来制定词汇大纲将更符合实际情况,同时对词汇习得的心理机制有更全面的认识.除了对词汇教学以启示外,还将激发更多相关研究:无论是充实解释性的理论,还是从事实证性研究,以进一步确定影响二语词汇能力发展的内外因素. 相似文献
994.
张闳 《南京理工大学学报(社会科学版)》2010,23(1):97-104
本文试图撇开政治权力消长和意识形态转型所带来的偏见,以学术的方式考察“文革”时期“样板戏”在舞台艺术风格方面的特征以及“样板戏”主导者的真实意图。本文认为,“样板戏”是一种政治意识形态的艺术编程。“样板戏”根据“文革”意识形态逻辑,在戏剧结构、音乐形式、唱腔设计、舞台美术以及戏剧语言等方面,进行了大规模的变革,形成了一种奇特的艺术风格,同时又是在政治权力指令下的自上而下的文艺生产制造出来的一种畸形的艺术。在庞大的意识形态神话破产之后,那些从意识形态躯壳上脱落下来的若干艺术残片,却仍散发出几丝迷人的美学光芒。 相似文献
995.
从学生心理层面出发,基于结构方程模型(SEM)构建了高校双语教学效果心理影响因素理论模型。对该模型进行拟合验证后发现,影响高校双语教学效果的心理因素主要包括学习态度、学习兴趣、学习动机以及认知差异等方面。其中,学习态度对于双语教学效果的影响最为重要。 相似文献
996.
李明秋 《长春工程学院学报(社会科学版)》2010,11(4):112-115
依据"PDCA过程模式图"对英语专业的教学内容进行探索,以质量管理体系中的过程方法在英语教学领域的实际应用为切入点,改进各个过程模式在教学体系中的实践与应用,并具体运用"PDCA模式图"的过程方法对专业建设教学质量的提高改进提出建议和意见。 相似文献
997.
林芸 《西昌学院学报(社会科学版)》2010,22(2):11-14
英语动词短语被广泛地认为难以掌握因为动词和小品词的组合似乎无理可循。过去一直认为它们是任意组合起来的语言现象,只能通过死记硬背的方法来学习。然而,认知语言学却认为动词短语的组合是有理据的,可以分析并加以系统化。文章援用认知语言学中的原型范畴、理想认知模型及认知域、意象图式、概念隐喻等几个经典理论,具体探讨了短语动词语义延伸的认知理据,进而阐明小品词在建构短语动词时的原理,为短语动词理解提供了认知理据。 相似文献
998.
“求真-务实”译者行为评价模式的辩证性——译者行为研究(其四) 总被引:1,自引:0,他引:1
周领顺 《江苏大学学报(社会科学版)》2010,12(2):70-76
“求真-务实”译者行为评价模式的两个端点间是辩证的关系,“求真”制约“务实”,但“务实”又高于“求真”。“求真”是译者的本能行为,“务实”是译者服务的目的所在。该评价模式用于评价译者的行为能基本上做到描写的客观性和解释的合理性。 相似文献
999.
基层农技员推广行为与推广绩效的实证研究——基于农户视角的调查 总被引:3,自引:0,他引:3
基于农户的视角获取基层农技员的推广行为,从农户水稻产量、种稻知识技能提高以及推广服务满意度三个层面界定推广绩效,并实证分析基层农技员推广行为对推广绩效的影响。研究表明,基层农技员推广行为综合得分越高对于农户水稻产量增加、种稻知识技能提高以及农技服务满意度评价都有显著的正向影响。 相似文献
1000.
积极的经济政策在促进经济增长、保证就业中的作用是当前宏观经济政策讨论的重点,本文即讨论货币政策冲击对就业等宏观经济变量的动态效应。首先,基于宏观季度数据,运用结构向量自回归方法,得到就业、产出和通胀在货币供给冲击下的动态反应,给出经验事实:在一单位货币供给冲击下,就业呈驼峰形态,缓慢下降回归稳态,显示出很强的持续性,但在中远期失业会增加;通货膨胀呈驼峰形态,显示很强的惯性特征,但在中远期会出现通货紧缩;产出温和增长,呈驼峰形态,显示出很强的持续性。同时,为进一步从经济理论上解析货币供给冲击对就业、产出和通胀传导的机制,数值模拟一个刚性工资模型,将模拟的脉冲反应结果与实证经验事实相比较,发现理论模型能较好地拟合上述三个经验事实,并从理论上进行货币供给冲击的经济传导机制分析。最后,结合经验事实与模型经济探讨了扩张型货币政策冲击下就业、通胀和产出的反应模式,给出政策建议,即扩张型货币供给冲击短期内能够有效刺激就业,促进经济增长;但在远期形成失业和通货紧缩,因此需要其他配套政策,如财政政策、收入政策等相配合。 相似文献