Assessing Infection Control Measures for Pandemic Influenza

We construct a mathematical model of aerosol (i.e., droplet-nuclei) transmission of influenza within a household containing one infected and embed it into an epidemic households model in which infecteds occasionally infect someone from another household; in a companion paper, we argue that the contribution from contact transmission is trivial for influenza and the contribution from droplet transmission is likely to be small. Our model predicts that the key infection control measure is the use of N95 respirators, and that the combination of respirators, humidifiers, and ventilation reduces the threshold parameter (which dictates whether or not an epidemic breaks out) by ≈20% if 70% of households comply, and by ≈40% if 70% of households and workplaces comply (≈28% reduction would have been required to control the 1918 pandemic). However, only ≈30% of the benefits in the household are achieved if these interventions are used only after the infected develops symptoms. It is also important for people to sleep in separate bedrooms throughout the pandemic, space permitting. Surgical masks with a device (e.g., nylon hosiery) to reduce face-seal leakage are a reasonable alternative to N95 respirators if the latter are in short supply.     

对外直接投资与西部大开发

从西部大开发战略的目标,及对外直接投资对中国总体发展规划的促进效应,对西部地区对外直接投资存在的诸如相关政策方面的局限性、西部企业自身存在的不足及对外投资信息咨询服务欠缺等问题进行分析,并从对外直接投资产业及区位的选择和如何完善西部地区对外直接投资的政策等方面探讨相应的解决措施;进一步论述了西部地区积极发展对外直接投资对中国在国际竞争中获得有利的战略地位的重要性。     

人才强国战略与全面提高高校教师素质

随着我国加入WTO,全面建设小康社会,构建终身学习的学习型社会和人才强国战略的提出,我国高校面临新形式和新任务,亦对高校教师素质提出了新要求:高尚的师德,过硬的本领,创新的思维,合作的精神,掌握教育规律.为此,高等学校应从有利于创造性人才培养,有利于教师队伍结构优化,有利于教师全面发展等方面,提高教师素质,加强师德建设,提供培训机会,加强团队建设,改善学缘结构,改革人事制度.     

论非英语专业学生听力的提高

非英语专业学生在学习大学英语听的能力方面存在不少问题.教师应改进教学,大力提高学生听的能力.     

贫困地区高等师范计算机专业教育改革建议

本文就新一轮基础教育课程改革的实施对高等师范计算机专业教育提出新的要求进行了分析 ,提出了贫困地区高等师范计算机专业教育应采取的应对举措。     

如何应对新经济

准确理解新经济的内涵 ,全面认识中国国情 ,积极应对新经济的挑战 ,解放思想 ,创新观念 ;审时度势 ,制定正确的经济发展战略 ;制度创新 ,创设新经济健康发展的制度资源 ;积极完善以学校为核心的人才培育体系 ,并切实搞好智能资源的科学开发与集约配置 ,构建经济运行创新机制 ,实现国民经济持续、快速、健康发展     

从《孟子》看语境对定中结构的制约

静态定中心结构一旦进入具体句子,便会在不同层面受到语境的制约。具体表现为：语境决定定中结构生成的必要性,制约定中结构的表达重心,可消除结构歧义,可省减某些成分,可造就超常组合,可使语义成分分置。     

论邓小平的法制思想与民族法制建设

邓小平法制思想是邓小平思想的重要组成部分,其内容丰富,它是我们加强民族法制建设的指南.随着民族地区经济社会的发展,我们必须进一步加强民族法制建设,健全和完善民族法律体系,进行民族法制宣传教育,强化民族执法监督.     

论少数民族卓越法律人才的培养——以中央民族大学“卓越法律人才教育培养计划”实施为例

卓越法律人才教育培养计划是我国创新法律人才教育培养模式的重大举措.针对为民族地区培养既有厚实的法律专业知识,又懂民族语言和民族习惯的应用型法律人才这一培养目标,应当创新法律人才培养模式,一是对少数民族卓越法律人才培养进行准确定位;二是少数民族卓越法律人才的培养应该进行“重点突破”;三是构建完善的师资队伍;四是强化实践教学,重点培养法律人才在民族地区的执业能力;五是建章立制,为少数民族卓越法律人才的培养提供政策保障.     

认知隐喻观照下的大学英语教材建构

认知语言学的隐喻理论为大学英语教材建设提供了重要的参考视角,在此主要从隐喻能力的习得性、隐喻纳入教材的必要性和隐喻纳入教材的可行性三个方面进行了探讨。但在教材建设的过程中,“隐喻密度”的大小问题、“隐喻类型”的分布问题、“隐喻能力”培养的方式问题等需要我们进一步地论证,以期这些问题的解决可以改变英语学习者英语表达的“不流利性”、“中国风味”、“不自然不地道”的母语概念结构思维。