我国高等教育改革与发展的若干思考

９０ 年代以来,世界各国的教育改革渐成潮流,我国教育改革也成为社会关注的热点。本文在考察我国高等教育的现状和问题、分析目前高等教育特点的基础上,围绕高等教育改革和发展阐述了对策性思考     

大学生体育课学习兴趣的激发与培养

简述学生对体育课缺乏兴趣的原因,并就提高学生认识、改善教学方法与步骤、丰富教学形式与内容等激发学生兴趣的途径进行了讨论     

抚河河道的变迁

本文从抚河河道变迁的事实出发，得出其变迁的特点，分析其变迁的原因。提出应加固抚河右堤、疏通东汉河与开挖下游东分流河行洪的建议。     

Enrolment in initial courses in statistics: An exploratory study

In January 1981 a questionnaire was sent to 102 universities and colleges in Canada and the United States seeking information on enrolment in initial courses in statistics. That questionnaire has been analyzed and the results are presented in this paper.     

关于高师公共课心理学改革的思考

我国高师公共课心理学教学改革现状的调查和文献分析表明 :当前我国高师公共课心理学存在教学目标低与实际需求高的矛盾、教材体系的冲突、教学方法单一与学生对心理学的浓厚兴趣和期待形成的强烈反差、内容多与学时少的矛盾、课程对教师要求高与教师素质低的矛盾 ,以及学而无用、学而不会用与“书到用时方恨少”的矛盾 ;我国高师公共课心理学课程是体现高师师范性特色和培养未来教师教育素质的课程 ,应从公共课心理学的教、学、评价等方面进行大力改革。     

日本民族学、文化人类学三题

战后是日本民族学发展的重要时期.本文简要概述了日本大学中民族学、文化人类学课程的缘起及其发展;"人类学"、"民族学"等诸词在日本各个时期的不同含义;日本女性文化人类学的研究状况.     

《大学英汉翻译教程》中例证存在的问题分析

《大学英汉翻译教程》(第三版)具有内容丰富全面、练习量大、例证多等优点,但是,该书在例证方面存在一些问题,主要表现在四个方面:(1)例证不够典型,甚至是特例;(2)例证译文存在缺陷,不能证明所用译法的正确性或恰当性;(3)例证译文语句缺乏推敲,与教材提出的标准不符;(4)例证文不对题。例证不仅有助于理解教材内容、巩固认识、启发思考,而且本身也具有示范作用,因此,要进一步提高翻译教材的质量就必须首先确保例证的恰当。     

语言迁移规律在大学英语教学中的应用研究

迁移规律在英语学习中起着重要的作用。就教师在英语教学活动中,如何依据迁移规律,帮助学生促进正迁移的产生,抑制负迁移的出现,借以提高学习英语成效的方法进行了有关的探讨。如通过创设语境,扩大阅读量,利用语篇教学等教学策略来促进学习的正迁移。     

四手联弹在高师基础钢琴课教学中的运用

把四手联弹这种钢琴二重奏的演奏形式系统地引进高师基础钢琴课堂,以解决高师钢琴教学中学生难学、教师难教的现状,让课堂教学充满趣味性,让学生真正从中体会到学得快乐,学得轻松,学得进去,学有所成。基础钢琴四手联弹教学要注意以下问题：选好合作伙伴;选好曲目;加强起始音的练习,突出音乐表现力;运用好踏板。     

师范类高校《世界古代史》课程教学的新实践

《世界古代史》课程作为师范类高校历史学专业的基础必修课,在教学中起着重要作用。面对此课程在教学中存在的诸多客观问题,通过适当打破教材体系,配合学生的知识水平和学习习惯,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣,请学生走上讲台、锻炼学生的教师技能等方式,以学生为主体进行教学改革,提高了课程的教学质量,取得了良好的教学效果。