大学生的情商测评及培养对策

情商 (emotionalquotient)即情绪商数的简称 (EQ ) ,它是相对于智商 (intelligencequotient)命名的一个术语。按照EQ的操作定义 ,设计了“大学生情商测评量表”。利用所设计的EQ测评量表 ,对目前在校大学生进行大样本测验 ,然后对目前在校大学生的整体EQ状况以及不同年级、不同性别、不同层次学生的EQ特点进行了比较分析 ,得出相应结论 ,以此提出了大学生EQ培养对策 ,为研究、探索和加强大学生全面素质教育提供科学依据。     

智慧城市建设还需要重视情商

智慧城市建设往往偏重于技术、基础设施和应用服务,而忽略了其配套的人文精神。智慧城市需要有情商。智慧城市的情商表现在乐观向上的情绪、敢为人先的心境、协同创新的志趣、坚忍不拔的意志、豁达平和的性格这五个方面。培养智慧城市的情商主要在于沟通、互动。简单地归纳一下就是两报、两台、两站、两屏、两服务。     

论高校体育教学中情商的培养

情商和智商都是成功者具备的重要因素。高校体育教学在强调智商教育的同时,更要充分利用体育教学实践性强的特点培养大学生良好的心理素质,坚强的意志品质,较强的人际交往能力和乐于协作的团队精神等综合素质,适应现代社会对人才的需要。     

现阶段高校研究生情商教育刍议

当前,研究生就业进入空前瓶颈期,解决高校研究生在学业、就业、经济、婚恋等多重重压下的心理困境需要加强情商教育,提高研究生社会适应力和就业竞争力更需要加强情商教育。情商教育是现代研究生教育中不可或缺的重要内容,对研究生个人综合素质的提高和可持续发展起到了积极的引导和保障作用。因此,应从心理辅导、道德教育、励志教育、培养团队责任意识、培养独创精神五个方面进行。     

Utility values in health technology assessments: a statistician's perspective

This paper provides an introduction to utilities for statisticians working mainly in clinical research who have not had experience of health technology assessment work. Utility is the numeric valuation applied to a health state based on the preference of being in that state relative to perfect health. Utilities are often combined with survival data in health economic modelling to obtain quality‐adjusted life years. There are several methods available for deriving the preference weights and the health states to which they are applied, and combining them to estimate utilities, and the clinical statistician has valuable skills that can be applied in ensuring the robustness of the trial design, data collection and analyses to obtain and handle this data. In addition to raising awareness of the subject and providing source references, the paper outlines the concepts and approaches around utilities using examples, discusses some of the key issues, and proposes areas where statisticians can collaborate with health economic colleagues to improve the quality of this important element of health technology assessment. Copyright © 2014 John Wiley & Sons, Ltd.     

企业情商管理初探

文章将个体情商理论引入企业管理领域,提出了企业情商概念。企业情商有着不同于个体情商的丰富内涵和鲜明特点。在传统情绪管理存在不足的情况下,企业情商管理对企业有着许多重要作用。企业情商管理的原则和方法尚待探索。     

论青少年情商素质与心理健康

情商是促进一个人成长和成功的必然要素。情商素质的高低,直接影响着青少年的心理健康与身心全面发展。培养学生的情商素质,应成为当今学校有效推进心理健康教育的重要方略与措施。青少年情商素质与情绪认知、情绪管理、自我激励等心理健康因素有很大关系,重视情商素质教育,开展多样化情商专题宣传,丰富校园文化活动,加强实践训练和心理咨询,有利于促进青少年心理健康。     

情商与门诊服务浅谈

情商是一种心理品质,更是一种能力。它包括认知和控制自己的情感,认知和调控他人的情感,妥善处理人际关系等方面的能力。门诊是医院的窗口,其服务质量的高低已成为衡量一个医院门诊整体质量的标志。反映了医院科学管理水平和全院医护员工的职业道德水平与文化修养。情商和门诊服务关系密切,情商需修炼。     

浅谈体育教学中学生EQ的培养

对EQ的内涵深层次的剖析,阐述了体育教学对培养学生EQ的作用,提出在体育教学中进行体育教学的艰苦性、外显性、开放性以及竞争性等特点有效地培养学生EQ的措施.     

对现阶段大学生EQ的思考

IQ和EQ是新时期高素质人才应该具备的条件。可是由于各方面原因的影响 ,我国现阶段大学生呈现出低EQ的现状。文章对此进行了分析 ,并对在大学校园里如何加强大学生的EQ培养提出了合理性建议 ,为进一步完善我国的高等素质教育提出了理论依据