生命本质辨析

生命本质问题是一个古老而又常新的问题。前苏联学者的生命定义局限于概括生命的具体生物化学成分 ,西方学者的定义仅仅概括了生命功能方面一些非本质的特征 ,它们都没有能够在生命本质探索方面取得突破性的进展。从复杂性科学框架中发展起来的人工生命研究 ,从生命的功能和信息方面概括生命的本质 ,对我们很有启发。生命的本质应当这样概括 :生命是自复制、自适应、自组织的开放信息系统 ,它具有进化 ,对环境做出反应 ,不断自我更新的属性     

文化精华与糟粕特征新论

文化精华与糟粕具有相对的独立性和历史性以及相互包涵和相互转化的特征，在一定历史时期内具有否定之否定的特征。     

关于教育管理本质研究的若干方法论思考

本文主要从教育管理认识归属、认识范围以及思维方法三个方面探讨了教育管理本质研究的方法论问题。提出了教育管理既姓“教”又姓“管”的观点 ,指出了“教育管理实际是什么”和“教育管理应当是什么”都是“教育管理本质”问题中的应有之义 ,认为运用形式逻辑和辩证逻辑思维方法都是认识教育管理本质的有效方法。     

穆罕默德·欧玛尔学术观点综述

穆罕默德·欧玛尔是当代阿拉伯世界著名的伊斯兰思想家之一。其学术研究涉及诸多领域,著作等身;大部分作品被译为英、德、西班牙、土耳其等文。他的学术作品中蕴藏着西方启蒙观点、伊斯兰中间主义和文化多样性等思想精髓,其中他提出的"文化多元模式"理论,使人们对伊斯兰教与西方思想领域中存在的分歧有了重新认知的视角。欧玛尔的学术成就能折射出其学术成长历程,还可了解他同时代学者们思想精华积淀的基础与特点。     

环境风险：思想嬗变、认知谱系与质性凝练

人们有关环境风险的认知远未达成一致。随着不同学科的介入,其思想不断嬗变。概括而言,在认知谱系上,存在生态、经济、安全和心理四个认知维度。尽管如此,通过分析比较四种维度的核心特性、演变及其局限性,依然可以挖掘出我们对环境风险认知的一些深层共性。例如人们对环境风险内涵及特性的认知,是“有关环境的风险”,以及“因由环境引发的社会风险” 两个方面的综合;环境风险的发生在本质上有其客观依据,但是其形成具有社会性     

市场的本质、内容与特征

本文认为,市场是买卖交易得以顺利进行的前提,是买卖交易制度体系;它由产权制度、交易行为制度和文化伦理三部分构成。现代市场还包括社会保障制度,是上述各部分耦合而成的有机整体;市场的基本特征是自利性、自愿性、平等性和竞争性;社会主义市场体制建设的关键是由政府创建一个公平的、可预见的、具有激励作用的制度框架,规范买卖交易关系,激励各主体高效地从事经济活动。     

希腊城邦社会经济性质简析

希腊城邦社会就其经济性质而言是一种农业社会 ,而非工商业社会。这是因为在古代希腊 ,土地既是人们的主要财富 ,又是维持其公民权的象征 ,土地是一切政治权利的基础 ;从当时希腊人的价值观念和伦理道德来看 ,工商业者的社会地位比较低下 ,农业才是社会最高尚的职业 ;另外 ,古代希腊同东方各国一样 ,农业始终是主要的经济部门 ,商业始终未能在经济生活中占主导地位 ,始终未能取代农业这种主要的经济形态 ,城邦的经济以小农经济为基础 ,农业为本 ,商业为末     

浅谈大学新生入学教育的内容

大学新生入学教育是学生迈入大学校园的第一课,是学生思想政治教育的一个重要组成部分,是引导新生适应大学生活的关键环节。我们要切实把握好新生入学教育的内容,本文试图从生活教育、适应教育,政治思想教育,校史校情、校纪校规和军训教育,专业思想教育及学习方式教育等方面加以论述。     

论实践视野中的人本质定位

本质实际上是由实践定位的事物中起决定性作用的质。为此,马克思根据实践需要对人的本质作过多种规定。对其加以研究可以发现:人类与动物相区别的本质在于其是一种创新性动物,这是基于考察人与动物相区别的实践需要而作的人的本质规定;而人与人相区别的具体本质在于其是由不同的社会关系综合规定的人,这是基于考察如何处理社会关系的实践需要而对人与人相区别所作的具体人的本质规定。     

正确认识和把握社会主义现象与本质

任何事物都是现象与本质的统一,社会主义也不例外。只是什么是社会主义现象、什么是社会主义本质,众说纷纭,观点不一,一直困惑着我们的教学。为了统一认识、消除疑虑和困惑,从理论界人士对社会主义本质的认识入手,进而分析了人们对社会主义认识不一的原因,提出了如何避免发生争执的措施,以及怎样正确认识和把握社会主义的基本方法。