Large-Scale Replication Projects in Contemporary Psychological Research

ABSTRACT

Replication is complicated in psychological research because studies of a given psychological phenomenon can never be direct or exact replications of one another, and thus effect sizes vary from one study of the phenomenon to the next—an issue of clear importance for replication. Current large-scale replication projects represent an important step forward for assessing replicability, but provide only limited information because they have thus far been designed in a manner such that heterogeneity either cannot be assessed or is intended to be eliminated. Consequently, the nontrivial degree of heterogeneity found in these projects represents a lower bound on the true degree of heterogeneity. We recommend enriching large-scale replication projects going forward by embracing heterogeneity. We argue this is the key for assessing replicability: if effect sizes are sufficiently heterogeneous—even if the sign of the effect is consistent—the phenomenon in question does not seem particularly replicable and the theory underlying it seems poorly constructed and in need of enrichment. Uncovering why and revising theory in light of it will lead to improved theory that explains heterogeneity and increases replicability. Given this, large-scale replication projects can play an important role not only in assessing replicability but also in advancing theory.     

Assessing the Statistical Analyses Used in Basic and Applied Social Psychology After Their p-Value Ban

ABSTRACT

In this article, we assess the 31 articles published in Basic and Applied Social Psychology (BASP) in 2016, which is one full year after the BASP editors banned the use of inferential statistics. We discuss how the authors collected their data, how they reported and summarized their data, and how they used their data to reach conclusions. We found multiple instances of authors overstating conclusions beyond what the data would support if statistical significance had been considered. Readers would be largely unable to recognize this because the necessary information to do so was not readily available.     

中国传统文化心理在海峡两岸的存续现状探析——以海峡两岸对西方人名翻译的修辞行为为例

台湾海峡两岸的中国人同是以现代汉语标准语为交际工具,但是在对同一外国人名的翻译上常会出现很大的差异。这个问题,表面上看只是一个纯粹的语言问题,是两岸的中国人在选择作为注音符号的汉字来音译外国人名时,出现了不可避免的用字不一致现象。事实上,这并不是单纯的用字问题,而是深刻地反映了中国人的语言心理,折射出海峡两岸的中国人,在对待中国传统文化与外来文化的态度上,存在着微妙的心理差异。台湾的外国人名音译用字,更多地体现了中国传统文化＂以自我为中心＂＂万物皆备于我＂的＂天朝心态＂,而大陆的外国人名音译用字,则表现出一种开放多元的文化心态,中国传统文化的烙印渐趋淡化。     

指人之“货”的语义用法递嬗

以“货”指人起于近代，是现代汉语中“货”的常用义项。从贬称的“贱货”“蠢货”到“吃货”再到“这货”，指人之“货”借由网络媒介在语义、语用色彩及用法上都发生了明显变化。上述演变不仅与社会背景、交际心理、语言演变规律密切相关，也与该词语本身的高频使用及高频使用带来的“×＋货”构式的扩展不无关系。     

大学生角色多元化与职业心理变迁

大学生社会角色随着社会的发展和时代的变迁不断被赋予新的内涵，体现出与社会期待相适应的特征。当代大学生社会角色具有过渡性、多重性与多变性特征，急剧的社会变革导致社会角色的多元化，加剧了角色冲突，增加了大学生在未来职业道路选择上的不确定性。大学生对社会角色的适应与转变深刻影响着他们的职业价值取向，使其职业心理体现出鲜明的时代特征。     

马斯洛“科学心理学”的理论探讨

马斯洛的“科学心理学”在对心理学主流科学观进行批判与解构的基础上,对“科学”进行了历史与心理向度的本真还原,在此过程中形成了元科学视域下科学心理学的理论创获。马斯洛以他的需要层次论、自我实现论、高峰体验论等为理论资源,对需要、动机、焦虑解除等在科学研究的作用做了心理学的说明,他的“科学心理学”对国内研究的开启或具有重要启示。     

古代武侠小说对"剑术"的表现及其文化意蕴

“剑术”不是武术中的剑术套路,而是古代小说中一种特定的常见的文学表现内容,在古代小说对“剑术”描写中,“剑术”的运用主要靠剑;剑是有灵气、有意识的兵器;“剑术”还包括了种种神通和玄妙的法术。剑器被神化为“剑术”的过程中,不仅有社会文化心理因素,还有文学自身的继承和发展因素。同时,在剑器衍化为“剑术”的发展过程中,也有佛教与道教等宗教观念的贡献。可以说剑侠和“剑术”是中华民族社会、文化、思想的产物,是中华民族宣泄情感的一种“有意味”的表现形式。     

后现代主义思潮对社会心理学的影响

自20世纪80年代以来,社会心理学中出现了所谓的"后现代主义社会心理学思潮"。它的哲学基础是后现代主义,而产生它的内在原因则是一些社会心理学家对现代社会心理学的不满。通过对后现代主义社会心理学思潮基本观点的分析,可以得出的结论是:后现代主义社会心理学思潮还远没有也不可能成为社会心理学的主流,但它应当可以成为建构社会心理学大厦的一部分。     

多元统计方法在心理学研究中的应用--以基诺、哈尼、布朗族学生心理特征的研究为例

本研究通过对实证调查搜集到的云南省西双版纳州内的基诺、哈尼、布朗三种民族中小学生的智力、非智力因素等心理特征数据及其语文、数学的统考成绩的多元统计分析,探讨多元统计方法在数据处理中的内部一致性;也分析和比较民族学生智力与非智力因素的共性和差异,探讨影响民族学生学业成绩的相关因素.研究显示,利用方差分析、相关分析、回归分析、因子分析、聚类分析等多元统计方法,处理结果有显著的一致性;同时也发现民族学生的智力和非智力的部分因素对语文、数学的成绩有非常显著的影响.