论国际法保护少数民族立法的特点

国际社会普遍重视对少数民族权利保护的立法,确认少数民族享有与其他人一样的平等权,包括基本人权、政治权利、经济和社会文化权利;针对少数民族权利实现中的问题,规定对少数民族权利应当通过立法方式予以特殊保护,以实现事实上的法律平等权;确认保障少数民族实现其各项权利的具体措施;确认少数民族享有民族自决权,用以指导处理国际关系的准则.     

国际贸易实务课程双语教学探索

国际贸易实务是一门研究国际商品交换或买卖的作业过程的学科,具有很强的涉外性和实践性。根据高职院校的的特点,提出了国际贸易实务课程实行双语教学的必要性,实施的步骤,及实施双语教学需要解决的若干问题,有助于高职院校在涉外类专业开展双语教学。     

对外直接投资与企业国际竞争力

文章首先界定企业国际竞争力的概念 ,其次从理论上分析对外直接投资与企业国际竞争力之间的关系 ,并根据国外有关机构一项实际调查 ,得出对外直接投资是提高企业国际竞争力的重要手段 ;在将中国企业竞争力进行国际比较的基础上 ,提出了通过对外直接投资以提高中国企业国际竞争力的对策建议     

绿色贸易壁垒的影响及其法律对策

随着社会的发展和经济的增长，环境逐渐被作为一种新的贸易资源和贸易产业来认识。绿色贸易壁垒对我国的经济发展和对外贸易有一定的负面效应，也是我国在进出口贸易中面，临的较难突破的贸易壁垒。但是，面对全球环境状况的日益恶化，我国也应该理性地思考和辩证地看待国际贸易中的绿色壁垒，绿色贸易壁垒在客观上起到了保护全球生态环境和保护人类和动物生命健康的作用。我国应该加强对绿色贸易壁垒制度的研究，及时采取积极的应对策略，提高我国出口企业的环境竞争力，积极参与环境和贸易领域的国际竞争，不断完善环境管理和绿色保障法律制度，实现我国经济的可持续发展和贸易的生态化。从人类发展的整体和长远利益出发，绿色贸易壁垒对我国推行可持续发展战略，实现贸易与环境良性互动有积极意义。     

中国会计国际化进程初探

随着经济全球化和国际资本市场快速发展,会计的国际协调趋势已愈加明朗,会计国际化日益成为各国政府和会计工作者的焦点问题。为此,本文从研究会计国际化的必然性出发,通过回顾我国会计国际化的历史进程,分析了我国当前会计环境对我国会计国际化的影响,并着重阐述了加快我国会计国际化进程应采取的策略。     

公正审判权在我国适用的立法完善——以《公民权利与政治权利国际公约》为例

在刑事诉讼中,审判的公正是决定刑事诉讼是否公正的关键环节。公正审判权作为国际范围的人权是以英、美、法“法律的正当程序”为理论基础的。很多国际人权条约都规定了公正审判权,尤其是1966年《公民权利与政治权利国际公约》的规定最为全面和详细,通过确立公正审判的最低限度标准来要求各国加强对公正审判权的保障。《公民权利与政治权利国际公约》与现行法律规定存在诸多冲突有一定关系,进一步修改和完善相关法律尤其是《刑事诉讼法》是我国实践公正审判权的前提。未来修改在符合国际标准的同时可以吸收各国刑事司法的经验,与国际公认的刑事司法准则和国际惯例相接轨,提升我国公正审判权的保障水平。     

SD模型在区域综合交通运输投融资规划中的应用——以福建省为例

运用系统动力学理论与方法,以福建省为例,站在复杂系统理论的高度建立SD模型,在选择模型变量并构建因果关系图和流图的基础上,根据相关历史数据,借助Vensim PLE软件进行动态仿真,对福建省综合交通运输投融资系统的资金需求与资金供给的变化趋势进行了预测,并验证了模型的有效性。检验结果表明,所构建的SD模型能较好反映资金需求与资金供给的平衡关系,可用于交通系统资金需求与资金供给等领域的分析及预测,可为科学、合理制定综合交通运输投融资规划提供参考。     

航线运输驾驶员执照理论考试改革初探

分析了我国民航现行航线运输驾驶员执照理论考试存在的不足,通过借鉴和总结欧洲JAA和澳大利亚CASA航线运输驾驶员执照理论考试的相关规定,提出了我国航线运输驾驶员执照理论考试应从考试内容、考试形式、通过标准等方面进行改革,以期利用考试的导向作用,引导航空公司、飞行训练机构以及飞行员对航空理论知识的高度重视,从而从根本上提升我国航线运输驾驶员队伍的职业素质与安全水平,为我国由民航大国向民航强国迈进奠定坚实的人力资源基础。     

构建我国基础教育阶段英才教育的实施方略——国际经验与本土思考

建成教育强国、建成世界重要人才中心和创新高地,需要国家在拔尖创新人才上、在人才的自主培养能力上发力,这是满足发展新质生产力、实现中国式现代化对人才需求的关键一招、破题之举。英才教育是拔尖创新人才早期培养的重要手段,其实施方略是培养的前提和基础。但由于人们对英才观念认识存在偏差,使英才教育发展陷入了一定困境。反观国际社会在英才教育政策和实践层面积累了丰富的先进经验。促进我国英才教育的改革与发展,需要学习国际先进的实施方略经验,要加强国家对英才教育的统筹规划,提供相应的支持与保障;科学开展英才儿童鉴别,构建我国英才儿童鉴别体系;开发专业课程体系,优化英才课程设置。     

从"干中学"到"加工中学"——经济全球化背景下的国际分工、技术外溢与自主创新

现代经济中,"干中学"的含义已经扩展到发展中国家在经济发展过程中逐步在"干"中形成生产经验和实现成本节约的过程。然而,在经济全球化过程中,"干中学"已经逐步细化为"干"与"学"的国别分离,即发展中国家在生产加工中的从"加工中学"和发达国家在技术创新过程中的从"开发中学",发展中国家在加工贸易中只能学到加工技术。发展中国家要获得技术进步和改善国际分工地位必须依赖自主的技术创新。