构建我国职业教育体系的背景和依据

职业模式的发展使得职技人才知识能力结构的技术含量、理论深度不断提升,其相应的学历层次必定随之高延。地区发展不平衡,各行业职业的发展程度也不尽相同,造成我国社会同时存在着不同阶段的职业模式。在构建职教体系时,必须顾及多层次、多样化职技人才的培养。现代社会职业行为的新定位以及就业新观念,要求职技人才具有适应能力和创新能力,这一要求应由职教体系中的学历教育与非学历教育共同完成。职教体系的构建应以终身教育思想为依据,发展和完善职教观;促进非学历教育从边缘走向核心,并采取相应的机制和举措。     

Social Work Students Cope with Terror

This study examines the responses of social work students to the wave of terror of the Second Intifada, focusing on issues of professional identity raised by the terror. The study, based on statements of students who lost meaningful persons in the terror and on class discussions, identifies four key issues involving the formation of the students' professional identity that were accentuated by the terror. These are: (1) the conflict between personal needs and professional needs; (2) doubts about professional competence; (3) the conflict between carving out personal space and meeting professional responsibilities, and (4) the difficulties of doing fieldwork under terror. The study also observes the discomfort of the Arab students in the situation.     

掌握工作对象特征 增强思想教育实效——对当前农业科研人员思想政治工作的思考

新时期农业科研人员的思想政治工作,应该在准确把握工作对象的思想政治特征,心理 特征,能力特征的基础上,围绕科研和成果转化这一中心工作促进渗透,抓住各种契机营造氛 围。这样,才能增强思想教育工作的针对性和实效性。     

民族院校必须始终坚持中国先进文化的前进方向

先进文化是人类文明进步的结晶、是推动人类社会前进的精神动力。它在本质上是一定社会先进的经济和政治在观念形态上的反映 ,又对先进的经济和政治的发展起着巨大的促进作用。民族院校必须始终坚持中国先进文化的前进方向 ,以马克思列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ,牢牢把握社会主义办学方向 ,服从和服务于党在社会主义初级阶段的基本路线 ,把中国先进文化落实到教育实践中 ,为我国改革开放和社会主义现代化建设培养合格人才。     

美国教师专业化的特点及启示

教师专业化是美国教师教育改革的主要取向,并已取得了明显的成效,形成了其自身的一些特点:注意教师的组织背景;面向学校实际的合作;扎根教师的工作实践;注重教师的参与研究;建立合理的评价系统。本文试图在分析这些特点的基础上,结合我国教师专业化发展的现状,针对所存在的问题,提出改进的建议,以期对我国教师专业化的发展有所启示。     

民国时期成都同业公会的行业管理

民国时期成都各同业公会建立了完备的行业管理制度 ,进行了有效的管理 ,这对促进同业公会管理的规范化、制度化建设起了一定的积极作用。但 ,成都各同业公会在行业管理中 ,保留了大量传统行会的“习惯” ,其限制竞争、行业垄断的取向是明显的。因此 ,民国时期成都市的同业公会并不完全是具有“现代性”的工商同业组织 ,应该说是一个传统与现代并存的二元结合体。     

对提高实验教学质量的思考

提高实验教学质量涉及到许多方面：实验教师队伍的建设、实验内容和手段的更新、实验成绩考核的科学规范等都是重要的因素。要充分调动学生实验的积极性和主观能动性，培养他们的创新意识，才能真正有效地提高实验教学质量。     

高校“两课”教师教学科研水平培养提高研究

提高"两课"教师教学水平要转变教学理念,加强理论功底和人文底蕴,完善专业知识,了解教学对象状况和需求,完善教学质量评估体系。提高科研水平要正确处理教学与科研的关系,做好理论准备和资料准备,关注本学科动态。在专业技能提高方面要加强社会实践和调查研究,具有思想政治工作能力和创新能力,掌握现代化教学手段,提高语言表达与写作能力。     

浅谈企业物流人才的培养

随着经济的发展,物流现代化已是必然的趋势,而现代化的物流要求物流人才要跟上时代的节奏。因此,应重视物流人才的培养与使用,争取在较短的时间内建设一支由物流专家、物流管理人员、物流工程技术人员和物流操作人员组成的人才队伍。只有这样,才能保证行业的升级与发展。     

佛山市专门人才需求预测报告

对佛山市的专门人才需求进行宏观和微观预测，并采用三点法，把需要与可能二者通过计算有机地结合起来，得出专门人才需求总量，其年均增长率：１９９２年到２０００年为７．３％，２０００年到２００５年为９．１％．建议佛山市在按照专门人才预测结果编制人才规划时，要注意处理好人才培养、使用与经济建设、科学技术发展的趋势和特点的关系；人才培养中数量与质量、普及与提高、当前与长远、需要与可能的关系；各种类型、各种形式的教育之间的关系；高等教育的专业种类和学历层次的比例关系；人才使用的岗位分布与人才作用发挥程度的关系。