多媒体辅助大学英语写作教学研究

多媒体辅助大学英语写作教学有助于提高学生英语写作能力。笔者进行了为期一学期的多媒体辅助大学英语写作的教学实验,把多媒体自身的特点与写作教学相结合,设计了以篇章结构为教学重点的英语写作课程。实验结束时,学生的写作成绩有不同程度的提高。调查问卷反映出学生对写作的兴趣和热情都有很大地提高。     

生物化学课堂教学方法改革尝试

为了能在课堂中最大限度地调动学生的学习积极性 ,实现教学过程中传授知识与发展智能并重的目的 ,对生化课堂教学方法进行了大胆的改革尝试。即根据教学内容 ,结合学科特点 ,实行师生共讲 ,并在讲课过程中全部运用了多媒体技术。实践证明 ,使用本文所述的课堂教学方法后 ,教学效果显著     

理论力学多媒体教学初探——问题、思考、措施

在理论力学多媒体教学过程中 ,我们发现所用的课件并不完美。本文讨论了课件的不足之处 ,认为应吸收、融合传统教学中好的作法并加以改进 ,文中介绍了我们的初步改进措施。     

谈英美文学教学中多媒体技术的运用

根据目前高校英美文学教学的现状 ,结合多媒体计算机辅助外语教学的特点 ,本文提出了文学课教学改革的尝试性的探讨 ,即演示型教学 ,网络交互式教学 ,仿真式教学等     

形成性评估对外语教学效果影响的探讨

形成性评估是大学英语课程教学的一个重要环节.它与终结性评估结合共同构成学习评估体系.对于实现课程目标至关重要.它既是教师获取教学反馈信息,改进教学管理,保证教学质量的重要铱据,又是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率的有效手段.     

网络多媒体课件的优点及制作方法

网络多媒体课件是在传统多媒体课件基础上发展起来的新生事物,文章就网络多媒体课件的优点以及网络多媒体课件的制作过程进行论述.     

The Place of Video in New Styles of Teaching and Learning Statistics

Strong movements in both education research and education reform are emphasizing that teaching should encourage student activity rather than simply aim knowledge in the general direction of a student audience. Yet video, at least in its traditional technological forms, is passive. How can teachers make effective use of an apparently ineffective medium? What role can video best play in new multimedia instructional systems? This article reviews research on learning through television in order to make practical suggestions. Specific examples use two widely distributed series, Against All Odds: Inside Statistics and Statistics: Decisions Through Data.     

论多媒体系统在外语教学中的科技含量

现代教育技术多媒体教学系统,在外语教学中所发挥的作用及科技含量,是任何教学方式和手段无法比拟代替的.多媒体系统在外语教学中通过多重感官接受信息,进而使教学达到尽善尽美的效果.     

以史明理，探索党报改革发展之路——读江晓军、张培琳《多媒体融合——以湖南日报为例看党报的改革与发展》

江晓军、张培琳所著《多媒体融合——以湖南日报为例看党报的改革与发展》,通过对《湖南日报》改革和发展路径的探究,对在社会主义市场经济体制下,面对以互联网为代表的新兴媒体的冲击,党报如何走出困境、做大做强这一重大课题进行了深入研究,为党报的改革与发展提供了一个鲜活的例证与现实的镜鉴。     

"数据库原理与应用"课程多媒体教学模式探讨

文章分析了多媒体教学的含义、特性,阐述了多媒体教学应遵循的原则,并探讨了"数据库原理与应用"这门课程多媒体教学的实用模式。