吴中四才子的功名心

从明弘治到正德嘉靖年间,吴中地区文人才子辈出,而徐祯卿、祝允明、文徵明和唐寅作为这一时期的吴中文人的代表,固然具有不同于普通文人的潇洒态度,其功名心的存在也是无法回避的问题。接受儒家传统教育的他们,走仕进道路、参加科举是很自然的选择。但是这种功名心并不强烈,这也契合了当时吴中追求个性、崇尚自由的氛围。     

编辑活动与社会控制

编辑活动与社会控制的关系密不可分.编辑所处的社会环境和编辑活动所表现出来的能动性决定了编辑活动的受制性.编辑活动作为社会活动形式之一,必然要受到社会控制的影响.社会控制对编辑活动的影响表现出政治控制、经济控制、文化控制等几种形态.不仅仅只是社会控制对编辑活动产生影响,编辑活动对政治、经济、文化还产生着反作用,二者并不是孤立的,它们之间存在着双向互动性.     

伊斯兰教与中东民主化进程

“伊斯兰劫持民主”这一民主化前景影响了美国在中东推动民主的热情,这似乎印证了民主化问题上的“中东例外论”。然而,伊斯兰教与民主的关系并非结构性冲突,二者对立关系的成因是西方和伊斯兰世界相互建构的共有的敌对观念。政治伊斯兰的分野和转型使不同派别对于民主的态度出现分歧,美国对政治伊斯兰党派态度的转变也有利于其民主化进程。     

高校思政辅导员心理健康问题的探析及对策研究

高校思政辅导员在高校思政工作中发挥着举足轻重的作用。由于高等教育发展的不均衡性,辅导员这一特别教育工作者群体的心理健康问题越来越凸现,如心理疲劳、心理焦虑、心理挫败等,文章有针对性地提出了改善辅导员心理不适,重塑心理健康的对策措施。     

老舍新中国时期的政治文化心态

本文试图提出一个判断 :新中国时期的老舍是一个有一定人格分裂倾向的革命作家。其革命性主要体现在积极要求思想进步 ,紧跟形势和任务 ;其人格分裂的主要症候是焦虑感日益加深 ;其人格分裂源于作家与文化官员这两个角色的剧烈冲突     

略论孙中山的政体设计方案及其失败之源

孙中山的政体设计是其民权主义的重要组成部分。孙中山一生致力于民主共和的追求 ,在革命的两个阶段 ,提出了两套国家政体设计方案 ,但是都被历史残酷地否定了。他的悲剧之源不在于其政体设计本身 ,而在于孙中山领导的资产阶级政党没有成长为成熟有力的政党 ,不能以建立强大的政府扼制住中国的政治衰败 ,从而推动这些方案的实施     

网络对思想政治教育者的影响及其对策

网络催生了思想政治教育者的现代化观念 ,为思想政治教育者道德认识的发展开辟了新的环境 ,同时传统思想道德观对他们也造成冲击 ,并改变了他们的教学方式、教育地位和角色 ,对他们提出更高的要求。为此 ,我们要采取积极有效的对策来保证思想政治教育者能更好地开展活动。     

Modeling compliance to environmental regulation: Evidence from manufacturing industries

We examine the demand for pollution control equipment from 1973 to 1991 by those U.S. manufacturing industries that are highly sensitive to environmental regulation. We also consider the political determinants of the U.S. Environmental Protection Agency (EPA) enforcement budget. Because, as we demonstrate, the EPA enforcement budget is an important determinant of the industries' investment in pollution control equipment, we are able to establish a relationship between political factors and economic decision making on the part of the industries. Thus, our analysis demonstrates that the demand for pollution control equipment is sensitive to both economic and political factors.     

以“两学一做”学习教育助力高校高层次人才队伍建设的路径研究

将"两学一做"学习教育与高校高层次人才队伍建设结合起来,着力塑造思想新、党性强、作风优的高层次人才队伍,是新时期高校促进高层次人才可持续发展、优化高校党员队伍结构、提升高校党员素质的必然要求。在此过程中,要注重以"两学一做"学习教育载体和内容创新增强高校高层次人才队伍建设的实效性,同时要构建相应的组织保障机制、约束与激励机制,增强高层次人才的归属感和工作积极性。