美国大学课程质量保证机制研究

美国大学在课程质量保证上有一套行之有效却并不复杂的策略。即以课程的开设、变革和退出机制保证所开设的每门课程的质量和价值,以选课制、基于课程纲要的教学、学生深度参与的教学方式、严格的评分制度、与教师利益相关的教学评价制度等来保证课程实施的质量。     

基于国有商业银行运营效率评价的数学模型分析

结合运筹学、管理学和数理经济学的知识,构建了国有商业银行运营效率评价模型。结果表明：数据包络分析方法在我国国有商业银行运营评价中取得较好的应用,与实际情况基本相符。利用数学模型,运用数据包络分析方法对我国国有商业银行的运营效率进行了分析。     

论知识管理的特征、本质和运行机制

历史的进步是由知识的不断创新带来的。环境的变化、社会的进步、人类物质财富的积累以及知识在现代化社会中不可忽视的作用,使得知识管理成为一种管理创新。知识管理的本质就是以知识生产管理为前提,以信息管理为基础,实现知识的显性化和共享,建立健全知识管理体系,最终将知识转变为生产力。     

井下流量测量装置在MPD系统中的应用研究

在常规钻井和欠平衡钻井的基础上发展起来的控压钻井（MPD）技术已经在国内外一些地区的实际应用中取得了良好效果。介绍的井下流量测量装置采用节流压差法,接在近钻头处,能够随钻监测井下环空流量,并通过随钻测量技术（MWD）把数据及时传至地面进行分析处理,可以及早发现溢流或井漏等井下复杂情况。该技术与现有控压钻井系统结合,能够显著提高系统的控制精度和可靠性,从而提高钻井的安全性及降低钻井成本,为安全可靠地进行控压钻井提供保障。     

虚拟经营界面障碍的形成因素及管理机制研究

以利益共享为驱动的企业虚拟经营的发展为界面管理理论提供了新的适用领域与挑战。虚拟经营使得企业间的合作更加紧密,企业之间的交互界面关系也更加复杂。笔者从企业虚拟经营界面障碍的研究入手,通过AHP评价模型找出了界面障碍形成的关键因素,即合作关系的维护困难、信息独占、生产运作流程的衔接问题和文化冲突。为了消除或弱化这些因素的影响,建立了契约机制、信任机制、协同机制与学习机制等界面障碍的管理机制,以此营造良好的界面环境,提高虚拟经营的合作效率。     

关于操纵证券市场罪的比较研究--以日本与中国台湾地区为比较对象

证券交易制度与社会主义市场经济的发展至关重要,而操纵市场则是严重的人为性干扰证券价格行为,因此刑法上特别规定了对操纵市场罪加以处罚。通过对日本和中国台湾地区的操纵市场罪的比较研究,澄清洗售、相对委托和连续交易等三种典型证券市场价格操纵行为的犯罪构成,以划清合法证券投资行为与违法证券操纵行为的界限。并探讨2005年证券法修订对操纵市场罪具体认定的影响。     

“五位一体”的创新创业生态教育体系构建研究

以生态教育理念为理论依据，在对国内创新创业教育体系进行分析的基础上，结合自身创新创业教育的实践经验，提出了创新创业、生涯教育、就业教育、专业教育、思想政治教育“五位一体”的创新创业生态教育体系，并对“五位一体”的创新创业生态教育体系的构建思路、运行机制以及实践运作等做了详细阐述，以期对改善我国高校创新创业教育的理论教学和实践教学模式、提升创新创业教育教学质量有所裨益。     

以“思想库”为模式办好社会科学院

文章介绍了国外思想库的特点 ,分析了我国社会科学院的运行模式、体制与机制 ,就办好社会科学院并充分发挥其“思想库”的功能和作用进行了思考 ,提出了若干设想与建议。     

浅论互动性在操作系统课程教学中的应用

互动式教学方式随着教育的诞生而出现，是一种可以直接观察到教育效果的好方法。计算机操作系统课程是一门理论性极强的课程，利用计算机多媒体信息处理能力强的特点，相应地进行内容组织，增加师生和生生之间的交流和学生在计算机系统上的实践，可以将其中理论生动易懂地展现给学生。     

企业工程项目的前期研究与运作管理

企业工程项目前期应进行市场前景投资与收益的预期研究。针对提升企业工程项目的前期研究与运作管理提出一些相应对策。