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991.
家庭小规模经营的局限性与农业组织形式再创新 总被引:1,自引:0,他引:1
农业家庭小规模经营不利农业机械的应用;不利于劳动生产率的提高;不利于实现技术进步基础上的扩大再生产和结构调整;最终表现为不利于农民收入的增长。克服家庭小规模经营局限性的出路在于组织形式的创新;实现这种创新需要相应的配套改革,调整农民进城的相关制度,完善和调整农村土地承包制度。 相似文献
992.
郑健蓉 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(10):1-3
马克思主义具有理论创新的品质。中国共产党是非常重视理论创新的党。“三个代表”重要思想的提出 ,形成了一个执政党建设完整严密的科学理论体系 ,赋予了每一个代表以新的内涵 ,坚持和发展了历史唯物主义 ,是理论创新的典范。 相似文献
993.
论政府在城镇基础设施建设中的角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
自公共物品理论提出以来,城镇基础设施就一直被认为是典型的"公共物品"。而传统的不区分"政府生产"和"政府供给"的"公共物品政府提供"意识已使我国现阶段城镇基础设施供需矛盾日益突出:在需求迅速增加的同时,供给存在着投资意识薄弱、投资主体单一、资金缺乏和市场有效竞争不足等缺陷。为此,必须重新定位政府在城镇基础设施行业中的角色作用,转变和创新政府职能,尤其是进行制度创新,确保城镇基础设施最终得以供应的同时,引入有效的市场竞争机制。 相似文献
994.
理论创新是社会发展和变革的先导,通过理论创新推动其他各方面的创新,这是我们必须长期坚持的治党治国之道。理论创新必须遵循科学的方法论原则,理论创新的最终目的是转化为实践创新。 相似文献
995.
肖钰娟 《南昌航空大学学报》2007,9(2):36-39
本文对我国农村公共产品的供给现状进行评估,从政府投入、供给体制方面进行了分析,得出我国农村公共产品供给体制中存在的制度缺陷,最后从完善需求表达和供给决策机制、建立供给财政保障机制和创新供给方式方面提出改进的对策建议。 相似文献
996.
计算机教学中学生创新实践能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
李荣耿 《浙江树人大学学报》2002,2(4):81-84
计算机是一门创造性、实践性很强的学校。学校教学活动中培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,对于学生学会探索性、创造性的学习,滚动式提高自己的知识水平和实践技能,以适应信息技术高速发展的需求,成为21世纪信息时代的建设人才,具有十分重要的意义。 相似文献
997.
在市场化和全球化两大基础语境中,我国媒体业和资本市场的结合是不可阻挡的必然趋势。“入关”后的媒体业迫切需要借助资本的力量实现跳跃式发展,资本市场亦将媒体业视为其最佳投资领域之一。但在当下情境中,“供”、“需”双方难以成市,我国媒体业在进入资本市场的道路上面临的主要障碍是政策性壁垒和法律的“失语”。为改变这种尴尬状态,实现媒体业和资本的双赢,我们必须进行制度创新,完善相关的法律体系,深化新闻体制改革,同时根据我国的国情,确立媒体业进入资本市场的刚性原则、灵活方法和具体步骤等一系列策略。 相似文献
998.
刘扬 《南昌航空大学学报》2003,5(2):13-16
全球化是一个客观的历史进程和趋势 ,它不仅仅是经济的全球化 ,还具有政治、意识形态和文化价值等多重意义 ,并凸现出文化在国家、民族乃至人类社会发展中的重要作用。应对全球化的挑战 ,要有敏锐的全球视野 ,正确处理文化的民族性和时代性、世界性的关系 ,切实加强文化系统中社会主义主文化及意识形态建设 ,形成文化创新体系 ,并构筑文化产业平台 ,推进中华民族先进文化的发展和繁荣。 相似文献
999.
石国亮 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(8):1-4
“三个代表”作为马克思主义基本原理与中国实际相结合的最新成果 ,无疑是创新精神的集中体现和思想结晶 ,主要表现在 :从“三个代表”概念和重要思想的提出来看 ,创新是界定这个概念和重要思想的关键 ;从江泽民本人的认识来看 ,创新是他形成“三个代表”重要思想认识过程中突出强调的原则 ;从“三个代表”的主题看 ,“建设一个什么样的党和怎样建设这个党”决定了它必须创新 ;从“三个代表”的精髓看 ,解放思想、实事求是本身就是创新精神的集中体现和主要标志 ;从“三个代表”的理论意义来看 ,它旨在创新 ,集中体现了创新精神。“三个代表”思想所体现的创新精神对我们的启示是极其深刻的 相似文献
1000.
邓小平理论"进教材、进课堂、进头脑"是高校政治理论课的重要使命.目前,邓小平理论"进教材"、"进课堂"均已做到,但"进头脑"仍是政治理论课教师面临的重要课题.我院在邓小平理论"三进"教学实践中积累了一些经验、取得了一些成绩. 相似文献