现代教育技术环境下的“两课”教学模式

现代信息技术的飞速发展推动着现代教育技术的进步日新月异,改变着教学的方法、手段、模式、内容乃至转变着人们的教育思想、教育观念.因此,马克思主义理论课与思想品德课(以下简称"两课")教学面临重大变革,本文将讨论基于现代教育技术环境下的"两课"教学模式.     

“生活世界”与“法界缘起”-现象学与华严宗内在旨趣之会通

绝对存在是现象学与华严宗的同一旨归。现象学的绝对存在世界"生活世界"与华严宗的绝对存在之境"法界缘起"具有内在同构性,二者同样是可用经验直观把握的意向性意义世界。而审美则是生活世界与法界缘起共有的内在旨趣。     

经济行动与社会关系——对浙江省义乌市H村的调查分析

本文认为H村的传统副业形成原因主要是其与农业的内在联系及其改善生活状况的功能;经济行动嵌于社会关系之中;经济行动改变或扩大原有的社会关系;该村的"两委"同时拥有"同意权力"、"时势权力"、"教化性权力",从而有效地改善经商办厂的环境条件,同时促使村民传承勤劳致富的传统,不断推动非农经济的发展.     

重庆市高校“两课”教学情况调查及对策研究

加强和改进“两课”教学 ,提高“两课”教学质量是培养和造就社会主义现代化建设人才的重要环节。全面了解高校“两课”教学情况是促进“两课”教学改进的重要举措。     

确立科学的思想观点 正确理解和推进“两个转变

实现计划生育工作思路和工作机制、运作方式的“两个转变” ,是我国计划生育的一项战略决策。本文论述了计生工作者应如何树立科学的思想观点 ,正确理解和推进“两个转变”     

Tests for Equality of Parameters of Two Exponential Distributions with Common Known Coefficient of Variation

ABSTRACT

This article considers the problem of testing equality of parameters of two exponential distributions having common known coefficient of variation, both under unconditional and conditional setup. Unconditional tests based on BLUE'S and LRT are considered. Using the Conditionality Principle of Fisher, an UMP conditional test for one-sided alternative is derived by conditioning on an ancillary. This test is seen to be uniformly more powerful than unconditional tests in certain given ranges of ancillary. Simulation studies on the power functions of the tests are done for this purpose.     

理工院校“两课”实践教学探索

本文阐述了理工院校“两课”实践教学的意义，探索了新时期理工院校“两课”实践教学的模式，提出了“两课”实践教学中应注意的问题。     

论《二马》中的"陌生化"技巧

老舍在旅英期间写成的域外小说《二马》,讲述了来自"文明古国"的中国人在英国的一段饶有意味的生活故事。本文拟用俄国形式主义的"陌生化"理论对老舍的《二马》进行解读,认为在《二马》中,老舍对小说的语言、故事情节和叙事结构等进行了"陌生化"处理,从而使作品呈现出新奇陌生的艺术效果。     

论邓小平“两个大局”的战略构想

世纪之交，以江泽民为核心的党中央第三代领导集体作出加快中西部地区发展的战略决策，启动中西部大开发伟大工程。这一决策的理论依据，就是邓小平的“两个大局”的战略构想，全面领会邓小平“两个大局”和共同富裕的思想对于贯彻实施西部大开发工程，具有重要的意义。     

气液混合物通过孔板的修正能量流动模型及其在双参数流量测量中的应用

根据能量方程能确切地反映气液双相流动中的不可逆损失这一特点,在劳伦兹能量模型的基础上,本文提出了新的截面含气率的计算方法,从而得到了修正分相能量模型,并以此作为处理数据的依据。作者用三块不同截面比的安装在管径为50.8mm的管道上的锐缘孔板,分别与口径为100mm的椭圆齿轮流量计组合进行了试验,试验结果表明,利用此模型处理数据时,不必考虑孔板截面比的影响,也不必考虑被测介质干度范围的影响。在本试验的范围中,(0.00111相似文献