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121.
本文从是否制止偷窃行为这一社会现象出发,从经济学博弈角度对偷窃行为进了行分析,论证了公正法律环境培育的重要性和紧迫性。 相似文献
122.
练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段;也是教师掌握教学情况,进行反馈调节的重要措施.优化练习设计足减轻学生负担,提高教学效率的有效举措;也是实施素质教育,培养学牛创新精神和实践能力的重要途径. 相似文献
123.
124.
叶秀萍 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(11):69-71
字理是汉字造字的理据或造字的原意。构成汉字的笔画和偏旁不是随意的,而有其内在的道理和根据,传统的“六书”就是揭示字理的学说。揭示字理,是对汉字有深度的信息加工,往往有助于识记其音形义,提高识字效率,因而它是识字教学的重要方法之一。运用字理,与溯源往往不可分割,这是因为由于社会牛活和汉字形体的变化,相当多的汉字字理已经淡化。 相似文献
125.
我国经济“高增长、低就业”现象的原因在于我国贸易成本过高,国内市场规模较少。解决我国就业问题的关键在于减少行政干预,顺应市场要求,促进人口在空间上的适度集中,提高人口密度,提高消费效率,扩大市场规模。应进一步完善城乡一体的户籍制度,完善整合城乡劳动力市场,提高要素流动能力等。 相似文献
126.
朱峻之 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,23(5):107-110
关于"X而X之"结构体的探究主要从"承接关系"、"并列关系"等七个方面论述"X而X之"结构体所包含的不同类型的复句内部的分句关系,阐明了"X而X之"经常充当谓语,有时也充当主语或独立的句子等语法功能并对疑似现象作了辨析. 相似文献
127.
一、传统中学语文教学的弊端传统中学语文教学属于语文知识层面教学,本质上是一种维持性学习。教学内容主要是关于汉语语法、词汇、阅读分析教学等。教师组织教学的基本过程是:熟悉教材标准与要求→确定授课目的→判定教学策略→课堂教学→反馈评价。这种教学模式是以教师为中心,以课堂为中心,以课本为中心,几代学生做着同样的作业,把作业的反复训练作为能力的培养。教学的逻辑起点是教材,由教师演绎,学生总是在被动适应中获得某种发展。这种教学方法忽略了知识转化为能力的训练,忽略了运用逻辑综合分析问题的训练,抑制了学生主动获取知识、… 相似文献
128.
129.
基于中国省际面板数据,并采用门槛回归技术,探究"互联网+"对创新溢出效率影响的异质动态效应。研究表明:"互联网+"显著驱动了区域创新效率,且这种积极影响存在一定的滞后效应;"互联网+"对区域创新效率的影响,呈现显著的正向且边际效率递增的动态特征,证实了"梅特卡夫法则"在区域创新系统中完全适用。"互联网+"的创新溢出效应存在显著的异质动态约束机制,经济发展、政府R&D资助调节下,均呈现正向且边际效率递增的动态特征;R&D强度、产业结构和技术引进约束下,均表现为正向U型动态特征;贸易开放度作用下,则具有正向N型动态特征。 相似文献
130.
文章采用主成分分析法、超效率DEA以及空间相关分析等方法对金融集聚指数以及生态效率水平进行评价,利用2009年-2013年相关数据,通过构建了空间滞后模型对金融集聚与地区生态效率的关系进行实证研究.研究发现,金融集聚与地区生态效率呈现"东高-中西低"良好的统一性,而且各省市金融集聚指数存在空间正相关关系.金融集聚对于生态效率的影响存在地域与行业差异性,在东部西部地区,金融集聚能够显著促进地区生态效率水平的提高,而在中部地区,金融集聚在一定程度上抑制生态效率的提高;银行业、证券行业以及保险行业对于不同地区的生态效率的影响在大小以及方向均存在差异. 相似文献