Tests for Regression Models Fitted to Survey Data

Data from complex surveys are being used increasingly to build the same sort of explanatory and predictive models as those used in the rest of statistics. Unfortunately the assumptions underlying standard statistical methods are not even approximately valid for most survey data. The problem of parameter estimation has been largely solved, at least for routine data analysis, through the use of weighted estimating equations, and software for most standard analytical procedures is now available in the major statistical packages. One notable omission from standard software is an analogue of the likelihood ratio test. An exception is the Rao–Scott test for loglinear models in contingency tables. In this paper we show how the Rao–Scott test can be extended to handle arbitrary regression models. We illustrate the process of fitting a model to survey data with an example from NHANES.     

以三维设计为中心的图学课程改革

本文对计算机绘图发展的历史进行了简要回顾,介绍了三维设计的发展动向和优势,对图学课程如何进行改革提出了一些观点,并介绍了北京邮电大学的做法.     

唢呐初学阶段应注意的若干问题

本文对唢呐初学阶段的一些既常见又重要的问题 ,提出自己一些看法。第一次提出唢呐超吹中的低高音在唇控力度和气息力度之间的比例关系     

学术规范的互文性研究——以“引文与注释规范”为分析对象

借助＂互文性＂与＂话语共同体＂的概念,追踪《高校人文社会科学学术规范指南》政策文本中＂引用与注释规范＂这一部分在现代学术话语共同体中的建构脉络,认为精确引注是现代学术的独有特征,是顺应实证精神和学术论证体裁的产物,是针对学术话语共同体内正式文本的规定,发挥多项重要功能所必需的。由于引注在说服读者、建构原创性和重要性、建立学术声望以及分配学术资源方面的重要性,致使学术知识生产过程中存有诸多不符合学术规范的行为。此外,由于引注规范本身所含有的一系列微妙性,也致使某些学术行为失范与否存在一定的商讨余地。     

An Inverse‐regression Method of Dependent Variable Transformation for Dimension Reduction with Non‐linear Confounding

Many model‐free dimension reduction methods have been developed for high‐dimensional regression data but have not paid much attention on problems with non‐linear confounding. In this paper, we propose an inverse‐regression method of dependent variable transformation for detecting the presence of non‐linear confounding. The benefit of using geometrical information from our method is highlighted. A ratio estimation strategy is incorporated in our approach to enhance the interpretation of variable selection. This approach can be implemented not only in principal Hessian directions (PHD) but also in other recently developed dimension reduction methods. Several simulation examples that are reported for illustration and comparisons are made with sliced inverse regression and PHD in ignorance of non‐linear confounding. An illustrative application to one real data is also presented.     

计算机绘图与机械制图融合式教学法优势初探

文章对计算机绘图如何融入机械制图进行了探讨，指出应把计算机绘图作为工具，把计算机绘图与机械制图有机结合，这种融合式教学模式具有极大的优越性。     

精准扶贫背景下农村产业扶贫的实践困境——对华北李村产业扶贫项目的考察

以华北李村“整村推进、连片开发”产业扶贫项目为例,发现在产业项目申请阶段容易出现“精英捕获”与“弱者吸纳”;在产业进行中易遭遇由逆向软预算约束带来的“政策性负担”以及规模化经营不善等问题;最终在产业完成之后又面临着后续维护的缺失与农民生计系统的损害。产业扶贫的地方实践背离了国家“精准扶贫”的政策目标。产业扶贫背后隐藏着扶贫济困的社会道德逻辑与产业发展的市场化逻辑的矛盾,前者决定了产业扶贫是以项目为载体,后者则容易导致规模化的经营方式,两种逻辑之间的张力与冲突增加了产业扶贫项目失败的风险。     

扶贫开发与农村低保衔接研究:一个文献述评

在全面建成小康社会的决胜阶段,扶贫开发政策和农村低保制度实现有效衔接（简称“两项制度衔接”）是推进精准扶贫的必然要求,是实现全面建成小康社会的基础性条件。通过对两项制度衔接相关文献的梳理,研究发现学界主要从顶层理念和衔接实践两个逻辑层次进行了较为全面的探究,但在研究深度与广度上都有待拓展,即在研究方法上应尝试运用定量研究方法,研究区域上应着重考察集中连片特困区,研究方向上应侧重于对衔接效果的评估体系及其应用研究等。最后,研究认为两项制度衔接实践是社会保障与扶贫开发联动扶贫的“先行军”,社会保障与扶贫开发联动扶贫是我国精准扶贫战略实施的主要路径选择。     

论习近平精准扶贫思想对教育精准扶贫实践的指导

教育扶贫实践没有达到预期成效,主要问题是：对教育精准扶贫的认识不到位,教育理念偏离教育本原、“内卷化”严重,职业教育整体水平较低、对接市场需求不充分。以习近平精准扶贫思想为指导,针对教育扶贫实践中存在的问题,通过数学建模,分析个人收入与受教育程度的正相关性,得出了教育扶贫是富国富人也富自己的增量逻辑的结论;提出了对农村教育贫困人口实施全面帮扶、改变“离农”观念回归教育本原、转变只以学习成绩“论英雄”的评价方法,对接市场需求、规范产教融合、提升农村贫困人口职业发展能力、加强职业教育能力建设以提高教育精准扶贫实效等对策和建议。     

政策张力、公平观念与扶贫工作的合理性

目前精准扶贫已经成为我们党和政府的核心工作。通过调查发现,精准扶贫工作的合理性正在村域范围遭遇到严峻的挑战。公共政策差异化的利益对象和政策非连续性容易导致公共政策间张力的出现。当公共政策间出现张力时,人们就会对政策本身的合理性产生质疑,尤其是政策张力与政策断裂相叠加的情况下,更是如此。政策张力带来了对村庄原有公平观念的冲击,最终导致了人们对精准扶贫工作合理性的质疑,这种质疑带来了多方面的负面效应。精准扶贫工作要取得更大成效,需要平衡好不同主体的相关利益,同时也要做好不同政策的衔接工作,注重公共政策合理性资源的积累。