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621.
通过构建一个有调节的中介模型,说明了真实型领导对员工知识共享行为的影响原理。通过对915份制造企业员工的样本数据分析发现:主管认同受到真实型领导的巨大影响;在真实型领导、知识共享行为之间,主管认同以中介身份存在;程序公平不但可以把真实型领导对职员主管认同所带来的影响予以调整,还可以改变主管认同在真实型领导和职员知识共享行为关系两者之间的中介作用,也就是说决策程序如果越公平,真实型领导对主管认同越有可能会产生正向影响,而且主管认同的中介作用也会更加显著。 相似文献
622.
叶汝骏 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2018,23(1):80-86
王孟五律大体相似,然体格实有微别。二人五律都有“清”的特点,但王清而丽,孟清而淡;王“古律并行”,孟“以古行律”;“王可兼孟”,而“孟不能兼王”。王孟诗派亦分二脉,祖咏、綦毋潜、卢象等近王维,既宪章汉魏,亦兼法六朝,清空中杂以流丽;储光羲、常建、刘眘虚等近孟浩然,直承汉魏,清淡古雅。王孟诗派历来被推尊为五律正宗美学风范的代表,根本原因在于该派五律最为“得体”,最契合于五律的美学特质。 相似文献
623.
重大突发事件发生后,灾区对应急物资的需求激增。当存量的应急物资无法满足灾区需求时,需要通过应急生产来筹集物资。基于国民经济动员可以实现危态下资源超常规供给的基本认识,结合应急供应链,研究应急物资动员链构建与优化的基本理论。通过研究,认为应急物资动员链是为保障应急物资的超常规供给,保障危态下应急物资生产任务顺利完成,利用国民经济动员机制构建的应急物资供应链。它具有需求不确定性、供给能力超常规性、系统结构动态性、一定的稳定性、政府主导性、高度协同性、同步性及时间导向性等特点。它由管理链和供应链组成,其中管理链包括决策主体、执行主体和协调主体,供应链包含供应主体。在应急物资动员链运行过程中,其会随着应急物资需求变化、参与主体的任务落实情况的变化以及灾害的演化进行动态性变化,并会通过应急物资动员链中的节点、路径及主体的动态性变化表现出来。根据以上基本理论,形成一套由管理链和供应链协调配合的应急物资动员链构建与优化流程。 相似文献
624.
李兴福 《上海理工大学学报(社会科学版)》2018,40(2):125-129
英语教辅图书除了必须确保避免各种敏感性政治问题之外,编审者应特别注重英语基本语法和惯用法,还要关注英汉语词汇随着时代的发展而发生的变化。编审过程中切忌随意涂改,应充分利用丰富的工具书和网络信息资源,通过仔细的查询和深入的辨析及同业人士之间的研讨,竭力去除书稿中的谬误,确保绝不产生新的舛讹。 相似文献
625.
在民初的高等小学教学体系中,道德修养的培育无疑是重中之重,在“修身”被单独列为一门单独的课程以供德育学习的
同时,这一阶段的国文学科的课本中也有大量的篇幅关于德育培养。依据这一时期最具代表性的两套教材,即《新制中华国文
教科书》与《中华女子国文教科书》(后文分别简称为《新制》《女子》),立足文本选材及作者情感态度价值观等方面,探寻寓于其
中的德育培养的异同之处。 相似文献
626.
The mineral raw materials industry is essential for manufacturing by providing the basic materials for their value adding processes. In the last decade, the integration of operations of the industry within global manufacturing supply chains has progressed greatly. The processes of the different stakeholders have been extensively analysed and modelled according to standardised frameworks such as the supply chain operations reference (SCOR) model. However, as of today, not all stakeholders are integrated to the same extent. Especially, in the early part of the supply chain, deep integration of the mineral raw materials industry is still an exception. This industry and its processes differ greatly from the average manufacturing company’s processes. Not being directly comparable results in the absence of applications of standardised modelling tools for supply chains like the above-mentioned SCOR model. These circumstances hinder the integration, understanding and exchange between industries that rely significantly on each other. In a first attempt to create a basis for further research, this study analyses, elaborates and compares the challenges and requirements of supply chain processes, with a special focus on sourcing processes, in manufacturing and mining. Based on these findings, an adaption of the SCOR model towards applicability in mining and mining supply processes is presented, followed by a critical discussion of the results and implications, later concluded by a short outlook on further research. 相似文献
627.
浅谈学分制下的教材建设与教材管理 总被引:5,自引:0,他引:5
李闪瑜 《广东工业大学学报(社会科学版)》2003,3(3):40-42
文章阐述学分制教学管理下教材管理的新特点以及对现行教材建设与教材管理方法提出改革的构思。 相似文献
628.
于润琦 《南京理工大学学报(社会科学版)》2006,19(5):24-29
囿于资料的稀见,清末民初的京味小说鲜为学人关注。本文作者就自己收藏的京味小说,披露了民初京味小说家的轶事,诸如损公(蔡友梅)为代表的京味小说家及清末民初之际京师报界的鼻祖彭翼仲的一些社会活动等,均是难得一见的史料。 相似文献
629.
荆建华 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2006,25(6):43-47
教育中的性别平等是教育和谐发展的一个重要指标,也是政治家和教育家的一种理性追求。但现行中小学教材中却存在着性别不平等的现象,通过教材中蕴涵的传统性别文化在无意识层面上对学生性别角色的形成和发展造成负性影响。全社会,特别是教材的编写者、审查者和使用者要在意识层面上树立正确的社会性别观念,逐步消除教材中的性别不平等。 相似文献
630.
黄启祥 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2006,(4):55-61
20世纪西方哲学的“人学转向”集中地表现在关于“存在”意义的新发现。通过“存在”意义的转换,“人”占据了哲学的中心位置。而海德格尔的哲学是从传统的形而上学转向现代人学的一个典型。以《西方人学观念史》中的“存在人”观念为题,结合海德格尔的著作,能够进一步揭示出海德格尔的“存在人”观念所蕴含思想启示“存在人”观念如何造成哲学史上的突破,以及本真态的“存在人”又为何受制于西方哲学传统而与这种突破相抵触。 相似文献