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知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果。大学体育教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于体育课教学质量的提高,更有利于人才的成长。本文通过对动机、意志两方面的非智力因素培养实践的总结,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。 相似文献
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人口文化是社会文化体系的一部分,在我国加快建设社会主义文化,构筑社会主义核心价值体系的背景下,吉林省人口计生委提出打造长白山人口文化品牌,这是贯彻落实党的十七届六中全会精神的一个重要举措,是适应新形势、探索人口计划生育宣传教育工作的一个重点工程。从文化变迁理论出发,分析长白山人口文化的历史渊源和地域特点,探讨建设长白山人口文化的主要路径。 相似文献
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广东高校应将共青团网站定位为贴近青年学生的"青年站";凸显岭南高校特色的"特色站";坚持正确舆论导向、提供综合服务,满足青年学生成长需求的"营养站"。当前,广东高校共青团网站对青年学生的吸引力普遍不强,本科院校建站率远高于专科院校。广东高校共青团网站建设应推广责权分明的师生分级管理模式,推行责任约束管理机制,实行受众参与管理的模式,注重技术开发队伍建设和内容采编队伍建设,接受青年学生的监督和评估。 相似文献
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谢敏 《长春工程学院学报(社会科学版)》2011,12(2):72-75
对建设服务型政府在社会发展的转型时期受到的来自行政主体、行政客体、行政制度三方面的传统行政文化阻力进行分析,指出在构建服务型政府过程中,传统行政文化的转型是关键,营造全新的行政文化刻不容缓,它不仅是深化行政管理体制改革的重要保证,更是建设公共服务型政府的必要途径。 相似文献
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生态文明建构视域下的社会主义新农村建设 总被引:1,自引:0,他引:1
宋一 《江西农业大学学报(社会科学版)》2008,7(1):1-4
从构成看,生态文明包括了三个基本要素。其中,人本是生态文明建构的方向,和谐是生态文明建构的实质,发展是生态文明建构的根本。面向生态文明建构,社会主义新农村建设需要突出整合效应,也需要突出创新效应。当前,为了加强生态文明建构,推进社会主义新农村建设,需要培育农村人力资本,增强社会主义新农村建设的基础;积极发展生态经济,增强社会主义新农村建设的根本;大力弘扬和谐精神,增强社会主义新农村建设的动力。 相似文献
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本文通过对全面建设小康社会内涵的认识,结合我国农村经济、教育发展现状分析,指出全面建设小康社会的关键在于发展农村教育,开发农村人力资源,因而要解决农村经济发展中的现实问题,实现农民的全面小康,当前最紧迫的任务是通过发展各种形式的教育,提高农民素质。 相似文献
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侯建国 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
加强教师队伍建设 ,提高教师队伍整体素质 ,提高教学质量和办学效益 ,是高等学校当前面临的重要任务。在分析全省高校教师队伍现状的基础上 ,结合我省高校实际情况 ,提出了教师队伍建设的目标和具体措施 相似文献
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把高校工会建成和谐之家是和谐社会、和谐校园建设的重要工作之一,也是加强高校党的建设,固本强基的重要任务。文章试图以政治认同的理念,论述了如何做好工会工作,构建和谐之家,巩固中国共产党的执政基础的相关问题。 相似文献
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刘敬伟 《吉林师范大学学报》2005,33(5):116-118
党的十六届四中全会向全党提出了提高构建社会主义和谐社会能力的崭新重大历史课题。它体现了 中国共产党对党的执政规律、中国特色社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的升华。提高构建社会主义和谐社 会的能力意义重大、任务艰巨,必须在狠抓落实上下真功夫。 相似文献