再论中国绘画价值观的演变

中国先秦两汉时期绘画价值观追求的是认识功能和伦理教育,至魏晋南北朝时期,画论价值观转向审美。关于这一转变的原因,以往论者都集中在社会风气和思潮变化的讨论上,但是我们认为,除此以外,还有一个直接的原因,就是画论提出者由以往的思想家、哲学家、统治阶级而转换为艺术家本人。     

论民办高职院校的学生管理工作

分析了制约民办高校(民办高校特指本福建省的高职院校)学生管理的弱势,在此基础上,提出了"家庭、学校、社会"三位一体的学生管理模式,提出了"以人为本"的学生管理工作理念和管理育人、服务育人的创新观念。     

探析价值观对跨文化交际的影响

由于历史文化背景的不同,人们形成了不同的价值观和价值观念。不理解价值观方面的差异就不能顺利地进行跨文化交际。本文通过论述中西文化主流的差异,说明了价值观作为文化的核心问题在跨文化交际中的影响及其重要性。     

中国古代财务管理思想

中国古代财务思想源远流长,蕴含着十分丰富的内涵,对于中国今天的经济发展和社会进步具有重要的现实意义。中国正处在一个改革开放的新时代,在推行一系列财务改革措施时,应该从历史中汲取经验和教训。     

论发展的教育

发展的教育作为教育理念是以马克思主义的人的全面发展理论为基础,以科学发展观为指导,其核心内涵是坚持以人为本,促进高等学校、教师和学生全面、协调、可持续发展,统筹兼顾高等学校规模、质量、结构和效益的协调发展,提高教育质量。     

试论新军近代化的特点

甲午战争是晚清政府编练新军的契机,建立强大国防的呼声是新军编练的内部因素。新军的创建意味着中国军事近代化在洋务运动的基础上开始阔步前进,新军在武器装备、军队编制、军事思想、军事教育等方面积极吸收西方强国的经验,使得军队近代化大大超前于经济、政治等其他领域的近代化。由于经济基础的薄弱造就了武器装备的不统一,军事追求至上的因素导致军队在国家政治生活中处于主宰地位,形成了军队私家化的局面,开启军阀统治中国的新格局。     

用科学发展观统筹新农村建设

农业投入多，产出效益低，是制约我国经济社会协调发展的主要因素。从科学发展观的角度综合分析这些问题，加强社会主义核心价值体系建设，促进农业稳定发展和农民持续增收，对我国全面建设小康社会无疑具有十分重要的意义。     

解读邓小平的社会主义观

在领导我国改革开放的过程中,有关社会主义的问题邓小平讲得最多。从坚持社会主义道路,到建设中国特色社会主义道路的提出;从中国正处在社会主义初级阶段的历史定位,到明确社会主义物质文明建设和精神文明建设的任务;从对社会主义本质的概括,到关于实行社会主义市场经济的设想,处处表现出邓小平对什么是社会主义、怎样坚持和建设社会主义等问题的思考和探索。邓小平的社会主义观,走出了传统社会主义的理论误区,是对科学社会主义的重大发展。     

试论民族院校的理念

文章从民族院校发展的客观依据,立校之本,建校之魂,办学的基本规律,独特优势和基本功能,兴校之路及动力之源等七个方面阐述了民族院校理念的基本内涵。     

谈新形势下高校档案工作者应具有的思想观念

针对档案工作在新世纪所面临的新问题、新任务 ,就如何开创高等学校档案工作新局面 ,提出了档案工作者应该具有的各种思想观念 ,并对此分别加以阐述