全文获取类型
收费全文 | 13934篇 |
免费 | 251篇 |
国内免费 | 208篇 |
专业分类
管理学 | 46篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 73篇 |
人才学 | 5篇 |
人口学 | 58篇 |
丛书文集 | 1999篇 |
理论方法论 | 196篇 |
综合类 | 11010篇 |
社会学 | 971篇 |
统计学 | 33篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 61篇 |
2021年 | 89篇 |
2020年 | 132篇 |
2019年 | 136篇 |
2018年 | 143篇 |
2017年 | 185篇 |
2016年 | 209篇 |
2015年 | 286篇 |
2014年 | 823篇 |
2013年 | 1101篇 |
2012年 | 1034篇 |
2011年 | 1195篇 |
2010年 | 984篇 |
2009年 | 947篇 |
2008年 | 1018篇 |
2007年 | 1106篇 |
2006年 | 1082篇 |
2005年 | 917篇 |
2004年 | 780篇 |
2003年 | 749篇 |
2002年 | 624篇 |
2001年 | 442篇 |
2000年 | 182篇 |
1999年 | 47篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
941.
图式理论是认知心理学家用以解释理解心理过程的理论,听力理解是语言理解的最普遍形式,图式在听力理解的预测、推理过程中起着重要的作用。在大学英语听力教学中,培养学生的图式意识和图式策略是提高听力理解水平的有效途径。 相似文献
942.
郑健蓉 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(10):1-3
马克思主义具有理论创新的品质。中国共产党是非常重视理论创新的党。“三个代表”重要思想的提出 ,形成了一个执政党建设完整严密的科学理论体系 ,赋予了每一个代表以新的内涵 ,坚持和发展了历史唯物主义 ,是理论创新的典范。 相似文献
943.
江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,为新世纪党的建设指明了方向.但并非想代表就代表得了,而必须具备相应的条件.本文从增强党的意识、学习有关知识、提高实践能力三个方面作了具体论述.党的形象、执政能力和领导水平,是由全体共产党员的形象、能力和水平构成的.每一个共产党员特别是领导干部,只有自觉加强自身建设,全面提高思想道德素质和科学文化素质,才能切实肩负起"三个代表"的历史重任. 相似文献
944.
如何处理党员成分多样性与党的阶级性、党的先进性的关系,历来是中国共产党理论上要回答、实践上要解决的问题。以毛泽东、江泽民为代表的中国共产党人在不同的历史条件下进行了艰辛探索,体现了中国共产党人解决这一问题的主动性和创新性:立足国情,与时俱进,反对党员成分问题上的“唯成分论”;坚持党的先进性要求,把党员成分多样性与保持党的先进性统一起来,着重于思想建党原则。 相似文献
945.
供应链中第三方物流协调研究 总被引:2,自引:0,他引:2
完成物流配送任务的第三方物流公司的协作集成保证了供应链的成功。为了降低系统总成本,全球第三方物流可以应用各种运输整合政策来大幅度降低运输成本。应用第三方物流来协调供应链,可以提高供应链的绩效,并获得有参加者多赢的解决方案。 相似文献
946.
苏联解体后,古巴共产党通过加强党的自身建设,巩固了古巴社会主义政权,促进了社会的和谐稳定。 相似文献
947.
三言二拍中的监生形象探析 总被引:1,自引:0,他引:1
在“三言”、“二拍”中,小说作者塑造的一系列监生形象,主要有以下三个特征:一、生性风流,贪恋女色。二、游手好闲,不务正业。三、贪图钱财,不择手段。监生形象所具有的这些特征之所以在小说中如此艺术地逼真地体现并得到当时社会上的广泛认可,一方面因为监生这一形象本身具有一定的现实性,是明代中后期相当一部分人通过金钱财物获取功名地位的真实写照,另一方面与作者本人的经历、作者的小说创作观及其社会舆论对监生种种劣行的态度与看法有很大关系。 相似文献
948.
高校扩招适应了社会经济的发展,也产生了一些矛盾和问题,应采取积极的对策,促进高等教育与社会经济发展的良性互动。这些对策主要是:质量并重,加大对高等教育的投入,切实解决贫困生的经济困难,促进办学主体社会化,推动高校后勤改革。 相似文献
949.
950.
当前大学生的犯罪状况与引起大学生犯罪的原因,与大学生的心理素质、法律意识、道德境界等因素有关,因此,预防和减少大学生犯罪,要注重大学生的精神健康,提升大学生心理、法律素质和道德境界,提高其道德"觉解"水平,培养大学生树立良好的德行,由法律强制约束向道德自律约束发展。 相似文献