基于工程能力培养的土木施工课程教学探讨

通过吉林省教育科学规划课题"基于卓越工程师培养的土木施工课程教学研究",从人才培养方案、教学环节、评价环节等几方面做了关于如何创造工程环境提高学生的工程能力的探讨。明确了人才培养方案中应增加施工实践学时,改进施工课程中应用能力培养的方法,建立以工程能力为评价指标的体系。     

新媒介下平面设计创新研究

新媒介环境下平面设计出现了新的特征,其设计模式、方法和理念等都在日新月异的技术中不断进步和发展。新媒介与平面设计互相影响、相辅相成,在不断的合作中实现双赢发展。由于新媒介并非是一成不变的技术组合,而是始终处于一种与时俱进的动态发展状态中,因此,平面设计唯有不断创新才能够在新媒介环境下实现不断进步。     

海报设计中蒙古族民俗图案的应用

蒙古族民俗图案是蒙古族民俗艺术的一个分支,是蒙古族人民在长期的生活实践中积淀和传承下来的民间图样。它具有各类文化的兼收并蓄以及宗教艺术符号的特征。图案大致可分为自然纹样、吉祥纹样和几何纹样三种。在海报设计中蒙古族民俗图案的整合运用,主要侧重蒙古族民俗图案的提炼、创意、更新以及个性化。     

建筑艺术与视觉艺术对比研究

本文从建筑的作品性与艺术性的普遍本质中追问建筑艺术与视觉艺术的差异,探讨建筑艺术是如何自立的,乃至建筑与创作的关联性等,并剖析建筑艺术设计特有的展现方式。     

基于LabVIEW仿真设计汽车制动速度控制系统

汽车制动过程速度控制是安全设计中的关键问题.在深入研究制动过程动力学模型基础上,充分发挥LabVIEW灵活、开放、形象、直观、易操作等特点,设计了一套汽车制动器速度控制仿真系统,为汽车制动器速度控制提供了一条新的途径.     

基于SolidWorks及ANSYS对集成块优化设计

为解决复杂液压阀块在传统设计制造过程中工作量大、易出错、效率低等困难,采用SolidWorks三维软件对其进 行设计和前处理,可提高工作效率,减轻工作强度。再结合ANSYS分析软件,对集成块进行强度应力分析,以保证制品 的可靠性。最终使阀决达到集成化程度高、性能优越的特点,达到优化设计的目的。     

基于艺术角度的公共环境标志设计——以宁德市为例

针对目前公共环境标志设计中存在的问题,从公共环境标志设计的内涵和特征角度开展研究,提出应该围绕环境、空间、形态和色彩四要素,就如何实现公共环境艺术性设计展开深入地探讨。指出公共环境标志实现艺术性具有提高生活环境质量、提升区域形象和展示地域个性文化的积极意义。     

中国传统数理尺度研究在CI设计中的应用探索

中国传统数理逻辑理论及思维方式,以高度精炼的数理尺度关系为探索和把握艺术规律提供了依据。企业形象识别系统（corporate identity,CI）设计作为品牌识别系统设计的重要理论和方法,拥有系统性、创新性和规范性的运作原则,运用中国传统数理尺度研究成果不仅能够为我们提供系统性的思维方式,而且可以在CI设计的定位、创意、设计表现及实施过程中发挥重要的指导作用;同时,在实践过程中能够提供具有创新性的视觉表现形式。     

德国高校学生关键能力的培养及启示

德国的高等教育水平一直位于世界前列,这与其先进的教育理念和完善的教学制度密不可分。近年来,德国高校引入了“关键能力”理念,并将之作为培养学生的重要指标。关键能力涵盖专业能力、方法能力、社会能力和自我能力等多种能力,不仅诠释了教育的本质,还反应了现代社会对人才的需求。目前德国高校已经形成了系统而科学的关键能力培养体系,这一体系包括模块化课程设置、以学生为中心的教学模式等一体化及附加培养方式。     

教师教育一体化背景下师范大学的教师教育变革与创新——以华中师范大学为例

教师教育一体化是在终身教育理念的指导下,为适应学习化社会需要,对教师教育职前和职后教育进行全程规划设计,将教师教育各个阶段相互衔接的教师教育体系。在教师教育发展一体化的背景下,华中师范大学加强顶层设计,完善免费师范生职前与职后一体化培养体系,并以教育信息化为手段,助推教师教育变革,力求师范大学与基础教育互促互进,走具有华中师范大学特色的内涵式教师教育发展道路。