大学语文教学实践的思考

大学生对大学语文的关注非常有限。我们认为可以通过灵活多样的教学方式和科学的教学手段，展现丰富的学习内容，从培养大学生的学习兴趣入手，提升教学效果。     

介词“将”的产生

从表处置、表工具、表伴随三个方面阐述介词“将”的产生，分析其产生的动因，描述“将”由动词向介词发展的过程，希望对介词“将”的研究有所帮助。     

重释《天演论》的翻译

为了更全面地研究《天演论》的翻译，从德国翻译目的论这一全新的视角出发重释了《天演论》的翻译，结果表明：严复翻译此书的目的是思想启蒙．保种自强．救亡图存，为此他采用了达旨、增删、换例、加按语等翻译方法以及古雅的文体，从而印证了翻译目的决定翻译方法并为当今翻译方法的选择提供了启示。     

浅议高校辅导员工作

学生管理是高校管理的主体,要提高学生管理的质量,作为思想教育工作者的辅导员发挥着至关重要的作用。高校管理者要营造好辅导员工作的外部环境,以利于辅导员顺利地开展工作;辅导员要明确自身的工作性质和范围,加强个人素质,树立服务意识,共同努力搞好辅导员队伍建设。     

试论科技促贸的作用机制

本文论述了科技促贸的作用机制,包括内在动力机制和具体作用机制,具体指技术的供求机制以及技术引进、消化吸收与传播、开发创新机制.     

对江泽民论党的思想建设的认识

加强党的思想建设是无产阶级革命导师一贯注重的问题.江泽民同志结合新的历史条件论述了加强党的思想建设的重要性和迫切性、加强党的思想建设的根本任务以及加强党的思想建设的重要途径等内容,对于做好新时期党建工作具有重要的指导意义.     

跨文化交际与文学翻译刍议

文学翻译是跨文化交际活动。两种文化在交流时,会出现文化对应和文化差异。文化差异又有不同的表现形式。译者需要用各种变通手段来克服种种文化差异。     

乳品加工企业与原料奶供应商合作效率分析

在构建乳品加工企业与原料奶供应商合作效率评价指标体系的基础上,运用层次分析法和实地调查资料,对乳品产业链中三种不同类型的原料奶供应商与加工企业之间的合作效率进行了实证考察。分析结果表明:在散养农户、奶牛小区和牧场三类原奶供应商中,牧场与乳品加工企业的合作效率最高,奶牛小区次之,农户最低;影响乳品加工企业与其供应商之间合作效率的最主要因素是双方的合作能力与条件以及合作收益。     

论文化冲突的根源

建设和谐文化需要探讨文化冲突的根源。文化冲突的根源在于文化主体的内在矛盾、文化客体的内在矛盾、文化手段的内在矛盾。其中，文化主体的内在矛盾是文化冲突的最根本原因。只有深刻认识和正确处理这些矛盾，才能从根本上解决当代社会文化冲突问题。     

技术、人文与幸福感

幸福感问题是一个在现时代日益突显的社会和文化问题,需要纳入到STS的视野加以研究,并切入到技术手段对于获取幸福感的可能性与合理性,探讨技术手段和人文手段之间的关系,从而使技术性幸福感和人文性幸福感通过互补而为人类走向幸福开辟更宽广的道路。