高校研究生班主任工作刍议

针对扩招背景下研究生的特点,提出了研究生班主任工作的主要任务和工作对策。研究生班主任作为研究生教育管理的直接执行者,应该紧紧围绕研究生的成长、成才做好工作;应该加强与研究生的交流沟通,密切关注他们的思想动态;协助研究生做好职业生涯规划;帮助研究生处理好学业与兼职的关系;对班级“三困生”给予关心和帮助;参与组建研究生党支部、团支部,树立良好的班风等。     

工业缝纫机气浮针杆的柔性联接装置

由于滑槽座导轨副的配合间隙等原因的存在,使得通过刚性连接柱传给工业缝纫机针杆的作用力造成其运动方 向偏移。设计了一种工业缝纫机气浮针杆的柔性联接装置,采用柔性铰链弹性变形产生微小角位移来非平行输出微位 移,用以减弱滑决受到刚性干扰传递给针杆而造成的运动影响,运用ANSYS对其变形及强度进行了校核与分析。结果 表明：ANSYS分析结果与理论设计计算对比验证了设计结构与强度的合理性;该柔性联接装置结构简单,定位精度高, 可以有效地解决刚性传递的干扰,实现精密微位移定位,为今后精密微位移机构的研究提供了很好的研究方法和指导。     

浅析高职国际贸易实务专业课程体系构建

基于工作过程导向的课程体系开发是高职教育改革要求下的产物,是把课程体系的开发建立在工作过程之中,构建模拟仿真工作环境的课堂设计。目前,高职国际贸易实务专业课程体系存在着沿用本科课程结构的问题,课程之间存在内容重复现象,课程设置太细,缺乏综合等问题。基于工作过程的高职国际贸易实务专业课程体系改革打破原有的教学模式,尝试以典型工作任务为基础,解构原有课程体系,重新构建新的课程体系,目的是培养学生熟练掌握岗位技能。     

分布式光纤传感器的原理及发展

从光时域反射仪（OTDR）的原理入手,介绍了分布式光纤传感器的当前进展及发展趋势,主要包括基于瑞丽后向散射的传感器,基于布里渊散射的分布式光纤传感器,基于拉曼后向散射的温度传感器,以及偏振模耦合分布式光纤传感器。对其特点及存在的问题进行了比较,并指出了未来发展方向。     

幼儿教师心理弹性与离职倾向的关系：工作倦怠的中介作用

目的：探讨幼儿教师心理弹性与离职倾向之间的关系,并考察工作倦怠在其中所起的中介作用,从而为幼儿教师离职倾 向的干预提供理论依据。方法：采用心理弹性量表、离职倾向量表、工作倦怠量表对四川省292名幼儿教师进行问卷调查。结 果：（1）幼儿教师心理弹性与离职倾向之间呈显著负相关（r=-0.235,p＜0.01）,心理弹性与工作倦怠之间呈显著负相关（r=- 0.355,p＜0.01）,工作倦怠与离职倾向之间呈显著正相关（r=0.872,p＜0.01）;（2）工作倦怠在心理弹性与离职倾向之间起部分 中介作用,中介效应占比为82.1%（p＜0.05）。结论：提高幼儿教师的心理弹性水平,有助于缓解她们的工作倦怠感,从而降低 她们的离职倾向。     

天津滨海新区科技人员科研绩效影响因素实证分析

天津滨海新区科技人员的科研绩效对滨海新区科技创新和区域发展有着重要的意义。从以往的研究理论中推演出工作满意度与科研绩效关系的研究假设;通过对天津滨海新区“科技工作者实际工作状况调查”的问卷数据进行实证研究;在假设检验的基础上,提出了滨海新区科技人员科研绩效影响因素模型,并对提高滨海新区科技人员的科研绩效,提出了相应的对策与建议。     

电力多经企业员工满意度与绩效关系的实证研究

以温州地区电力多经企业160名不同层次的员工为调查对象,采取统计分析方法,对工作满意度与工作绩效进行了统计和分析。研究得出的主要结论是:1.不同的人口变量对满意度有显著差异。2.内在满意度是任务绩效的主要影响因素。3.外在满意度是周边绩效主要影响因素。最后对这些发现进行了分析和讨论。     

希望感：缓解幼儿教师职业倦怠的重要因素

学前教育是基础教育的基础,幼儿教师更是在幼儿的健康成长中扮演着极其重要的角色。但从对全国多省的幼儿教师职业倦怠的调查结果可以看出,幼儿教师普遍存在职业倦怠感。国外已有研究表明,希望感能有效缓解职业倦怠的负面影响,提升个体的积极情感。本文从职业目标、职业路径和职业动力三方面分析幼儿教师职业倦怠产生的原因,并从设立明确可行的职业目标、开放畅通多样职业路径、激发内外职业动力三方面寻找幼儿教师职业倦怠的缓解策略。     

组织公平对员工组织公民行为影响的实证研究

以普通企业员工为研究对象,构建结构方程模型研究在中国背景下组织公平对员工组织公民行为的影响。结果显示:组织公平对组织公民行为有显著影响,在偏重于家长制领导的中国企业环境下,交互公平对组织公民行为的影响更为突出。与领导沟通交流以及准确信息获取是员工组织公平感认知最直接最有效的方式,加强领导者民主管理意识和员工参与管理程度有助于员工组织公民行为的提升。     

高校教学秘书职业倦怠成因探析——基于双因素理论的视角

作为第一线的管理人员,教学秘书的工作状态对高校教学管理工作的质量和效率将产生直接影响。近年来,越来越多的教学秘书出现了职业倦怠,严重制约了高校教学质量的提高。因此,基于双因素理论的视角对高校教学秘书职业倦怠的成因进行分析,具有一定的现实意义。