泛长三角人才培养、开发和流动机制研究

在区域经济发展过程中,人才的区域一体化是当前迫切的任务。泛长三角四省一市的经济和人力资源有着很强的互补性,应在建立有效的一体化人才培养和开发机制以及高等教育投资合作化、社会保障机制规范化和统一化、企业人才开发层次化和系统化的基础上,通过合理协作,充分利用四省一市在人力资源结构上的互补性,努力构建一体化的、具有高度流动性的、系统化和层次化的人才市场流动机制。     

孟子荀子管理思想的互补与超越

在儒家管理思想的发展中,孟子和荀子的管理思想具有不同的意境。孟子基于其人性善的假设,强调道德感化的内控式管理;而荀子则基于其人性恶的假设,强调隆礼重法的外控式管理。内控式管理思想有其明显的理论困境,而外控式管理思想也有其突出的现实尴尬。跨越二者各执一端的片面之见,可以看到,在实现二者人性善恶融合的逻辑基础上,孟荀管理思想可以相互补充与彼此超越,铸就儒家的一般管理模式。     

高等学校教材建设和管理探究

分析了当前高校教材建设和管理存在的问题,提出了加强教材建设的一些建议和措施:(1)建立教材建设领导机构;(2)教材建设和学科建设相结合;(3)教材编写和现代生产实践相结合;(4)建立出版部门、职能部门与高校教材建设新机制;(5)建立健全教材选用的规章制度,确保优质教材进课堂;(6)建立健全教材的质量认证体系。最后探讨了高等学校教材建设的发展趋势。     

基于危机管理理论的高校安全管理模式研究

随着中国高等教育的发展,高校办学规模急剧扩大,高校安全管理工作的重要性日益凸显。将危机管理的理论与高校安全管理工作的实践相结合,在整体防范的基础上,通过制度化的手段,将完备的预防机制、高效的协调机制和广泛的参与机制进行有效整合,从而构建校园安全管理的长效机制,是消除和减少高校中潜在和已爆发危机的不良影响、为高校师生打造和谐平安的校园的重要途径。     

压力型扶贫模式下的群体角色及其行为特征

民族地区的精准扶贫有对口帮扶和维稳工作的双重压力。在压力源、压力点和压力氛围的作用下,精准扶贫中的扶贫责任人、扶贫责任单位和扶贫帮扶单位等扶贫群体构成了独特的压力分解与承接工作机制。在此背景下,扶贫群体由于所面临和所分解的压力不同,因此其主体行为和行动特征也就各不相同。而作为被扶贫者的贫困群体,由于其所依赖的扶贫群体的压力和资源不同,使得前者的行为也各不相同,角色特征也会出现异化。总体来看,扶贫过程中存在着扶贫压力或过重、或不足的问题。要解决这一问题,既需要适当减轻扶贫者的任务压力,又需要增加被扶贫者的利益压力,从而回到科学扶贫的道路上来。     

人力資源管理中的潛規則:内涵、維度及其功能

人力资源管理中的潛規則是一種客觀存在,有時甚至對人力资源管理的效率起著決定性作用,但不一定是負面的消極的作用。必須從制度性、價值性和心理性等多重維度把握人力资源管理中的潛規則的內涵。同時,通過對人力资源管理中的潛規則的功能的分析,發現其生存和發揮作用的條件是:多次重後博弈及參與者對這些潛規則的認同。     

中学优生的时间管理倾向与成就动机的相关研究

本研究探讨时间管理倾向与成就动机之间的关系.对四川成都市两所中学的175名中学优生的问卷调查研究发现:(1)中学优生的时间管理倾向各维度对追求成功动机存在着显著的正相关,与避免失败动机存在显著的负相关(时间监控观除外);(2)中学优生的时间管理倾向对成就动机具有显著的预测作用,表明时间管理倾向可能是影响学生成就动机的一个重要因素;(3)中学优生在时间管理倾向与成就动机上具有显著的年级差异,研究表明初二可能是培养时间管理倾向的关键时期.     

实验室管理体制的改革与实践

分析了我校实验室管理体制上存在的体制滞后、实验课体系不健全、工作缺乏量化机制等问题,提出了实验室必须独立设置,成立实验中心,切实加强实验室统一管理、统一建设,实现实验资源优化、资源共享的构想,探讨了建立全新高效的实验室管理体系和规范化管理模式。     

面向大规模定制的供应链管理

面对日益强烈的个性化需求和激烈的市场竞争 ,人们提出了大规模定制 ,提出了供应链管理是大规模定制的具体实现途径。文章论述了供应链和供应链管理及其对于大规模定制的作用和地位 ,提出了面向大规模定制的供应链管理思想、方法和操作建议 ,旨在实现大规模定制 ,提升企业竞争力。     

加强高校国有资产管理刍议

针对高等院校国有资产管理中存在化公为私 ,将学校的国有资产投入到经营领域 ;产权归属不明 ,法律责任意识淡薄等问题 ,提出从转变观念、转变职能 ,建立统一领导、分类、分级、归口的国有资产管理体制 ,抓国有资产使用处置管理等方面来加强高等院校的国有资产管理