团办“素质训练学校”与大学生素质训练体系构建的探索

必须以创新的思路推进"大学生素质拓展计划",弘扬高校共青团工作的主旋律.素质拓展的关键在于素质训练体系的构建,把团办"素质训练学校"作为大学生素质训练体系的有效载体和有机组成的探索实践是有益的.湖南师范大学团办"楚源素质训练学校"已经凸显出成功的个性特色课程设置市场化;管理方式弹性化;教学手段多元化;评估机制效能化;强操作性、强实用性与强适应性.加强与企事业单位及相关行业资格培训中心的结合,是改进与完善的二大亮点.     

陈子昂的文学观

陈子昂主张诗歌应继承现实性传统,反映现实内容,表现出风骨和兴寄的艺术风格.     

20世纪70年代中欧建交原因探析

20世纪 70年代 ,中国与欧共体分别属于社会主义阵营与资本主义阵营 ,分别属于“第三世界”和“第二世界” ,然而 ,对于中欧建交存在的有利条件有 :1 国际形势十分有利 ;2 中欧共同反对苏联霸权主义 ;3 由毛泽东提出的“三个世界”划分的战略思想提供了理论依据 ;4 欧共体成员国分别与中国建交奠定了基础。基于以上原因 ,中欧在 1975年建立了外交关系 ,从而揭开了双边关系中新的一页。     

论我国高校“人文教育”本科专业设置之必要性

深化高等教育改革,优化专业学科结构与人才培养模式,成为了提升高等教育质量的时代主题.高等教育设置"人文教育"本科专业之必要性表现为:全面推进素质教育,深化新课程改革的迫切需要;深化高师教育改革,优化学科专业结构的理性选择;服务地方经济,发展各项人文事业的逻辑定位;配合构建和谐社会,弘扬人文精神的必要举措.     

云南乡土建筑文化遗产保护的机制构建

乡土建筑就是乡村里的土生土长的古代传统建筑,即农村建筑,它是民族传统文化中的重要组成部分。因此,要加强对乡土建筑文化遗产保护的立法。尤其在建设社会主义新农村过程中,不仅要注意环境保护和资源保护,还要注重保护古村落及其千百年来形成的民间民俗历史文化传统的乡村建筑,才能构建云南乡土建筑文化保护机制。     

高校思想政治工作与构建和谐校园

和谐社会是我国目前所追求的阶段性目标。思想政治工作对于构建和谐社会有着重要意义,高校思想政治工作对于创建和谐校园同样具有不可替代的作用。思想政治教育与人为环境的统一是实现和谐校园的保证,以人为本是思想政治教育工作的重要标志。     

高等职业教育课程目标探析

高等职业教育课程目标是一定教育阶段的专业课程方案力图最终达到的标准或预期学习结果，是指导课程研制过程的准则，是学生学完某个专业课程后将要达到的或获得的知识、能力、态度等，是教育目的和培养目标在课程领域的具体化。高等职业教育课程内容选择的依据和课程评价的标准，影响和制约职业教育的日常教学活动。高等职业教育课程开发应体现这种追求与精神，课程目标的取向要采用行为目标、生成性目标和表现性目标多元整合的形式。高等职业教育课程目标的确定依据是学生成长、社会发展和职业发展的需要，通过活动分析法、工作分析法、目的手段法和职业分析法等方法建立高等职业教育课程目标。     

取得时效制度在我国的设立

本文重点阐述了在我国设立取得时效制度的价值意义,并在此基础上,提出了相关的制度构想,希冀对构筑我国民法典中的取得时效制度有所裨益。     

对电子商务课程综合实验平台构建的研究

在分析电子商务实验教学环境现状的基础上,阐述构建电子商务综合实验平台的必要性;对综合实验平台的功能进行分析,提出电子商务综合实验平台构建模型;探讨怎样运用此综合实验平台选择适当的电子商务实验教学模式。     

学生课外科技活动运行模式构建与实践

学生课外科技活动是学生社会实践活动的重要内容 ,开展学生课外科技活动意义重大 ,针对目前我校学生课外科技活动的现状 ,提出适应我校情况的学生科技活动运行模式 ,促进学生科技活动健康发展。