外宣翻译的方法——功能翻译理论视角

功能翻译理论认为,不同的文本类型和翻译的目的及功能决定了译者可以灵活地采用合适的翻译策略。从功能翻译理论的视角对外宣翻译的方法进行了探讨,结合译例,提出了删减法、增添法、整合法和改写法。     

客家文化对人格塑造的影响

客家文化对客家人格塑造的影响是多方面的。客家文化的价值取向深刻影响着客家人的人格特质;崇文重教和浓厚的家教氛围锻造了客家人的人格模型和范式;富有特色的人居环境对人格形成也有熏陶作用。同时,我们也应注意到文化积淀是把＂双刃剑＂,趋利避害,扬长避短,更好地发挥客家文化对人格影响的重要作用。     

论高校网络教育学院发展理念定位

理念定位是高校网络教育学院试点发展的重要内容。近10年,高校网络教育学院发展理念定位取得了积极进展,初步构建了高校网络教育学院发展理念定位的应然体系。高校网络教育学院发展理念的合理定位,既是其系统内在结构的客观要求、产业独有特征的现实选择、时空固有属性的必然反映与母体衍生优势的理性张扬等主要内容的应然结果,又是以类型多样化、运作产业化、开放国际化与学科特色化等为核心理念的体系构建。     

科学发展观对当代大学生全面发展的价值导向

深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、全面协调可持续发展是当代大学生全面发展的新理念。科学发展观对当代大学生的全面发展具有重要的价值导向作用,同时也要求大学生在价值观、身心素质、知识结构和创新能力等各个方面全面发展。     

《三十六计》隐喻的认知与功能翻译剖析

《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的军事著作,计谋的名称以四字句（成语）或三字句的形式出现,并且都是隐喻,其本体隐藏,直接以喻体表达。探究比较、替代和互动隐喻理论在《三十六计》中的运用及功能翻译,旨在更准确地翻译该巨著,让全世界了解我国古代军事谋略学的精髓和历史文化内涵。     

论高校工会作为社会团体的职能定位

高校工会作为独立的社会团体,其基本职能是维护职工的合法权益。尤其是在当前高校劳动关系调整的背景下,高校工会的工作重点更是代表和维护职工的利益。而参与大学的建章立制、推动校务公开与民主管理则是工会维护职能的重要保证。但目前高校工会组织很不独立,依附性强,不仅限制了自身发展,无法发挥维护等各项功能,也限制了其对于校园建设和职工队伍建设的推动作用,这是高校工会组织必须面对的现实与困难。     

高校法人规章制度及其价值取向

当前高校的招生、收费、教育教学管理、学生日常管理等诸多环节尚未形成与高等教育大众化相适应的应对机制。高校法人规章制度的制订、适用、价值取向等问题关系到高校的稳定和科学发展。其价值定位上,既要维护高校的安全稳定和正常的教育教学、科研秩序,保证国家教育方针在高等学校的贯彻执行,同时,也应依法保障高校师生员工的合法权益,在秩序、效率与公平、正义之间寻求适度的平衡;在关注合法性、合理性的前提下,还须重视制定过程的民主性。     

从婚姻法法条的人际功能看中西婚姻文化——基于对《中华人民共和国婚姻法》第二章的汉英文本分析

从Halliday系统功能语法的人际功能角度出发,以《中华人民共和国婚姻法》的汉英文本为研究语料,试从语气系统和情态系统两方面考察法律语篇的人际特征,并从人际特征中归纳出婚姻文化特点,进而对中西婚姻文化观进行比较分析;并认为这种语言与民族文化的关联性研究还可以拓展到经验功能、语篇功能等语言学其他领域。     

《受害者》中的受难与犹太伦理取向

《受害者》中的利文撒尔与阿尔比两人既是受害者,同时也是受难者。他们痛苦与荒谬的处境构成了一种双重悖谬。而他们的受难在很大程度上是由当时的反犹主义倾向造成的,阿尔比将反犹主义思想同化于自己的内心,并施加在利文撒尔身上。他们之间是迫害与被迫害的关系。尽管利文撒尔认为自己对阿尔比的生活与人生无需承担任何责任,也不必要有负疚感。可是他仍然承担起了责任,这其中＂爱邻如己＂的犹太伦理思想起到了决定性作用。小说展现了苦难对于受害者的积极意义,它能促使人更加努力地奋斗并最终摆脱苦难。