“围城”中的“历史人”——论李梅亭与霍华德·科克形象的伦理悖论及镜鉴意义

《围城》与《历史人》都是著名校园讽刺小说.其代表人物李梅亭与霍华德·科克都是生活在动荡时期相对平静的大学校园“围城”中的高级知识分子,他们在日常生活中言与行的矛盾、表与里的抵牾,在职场生涯中道貌岸然的显性身份表象与其庸俗无聊、滑稽可笑的隐性角色扮演形成的伦理悖论,无疑具有强烈的喜剧效果和深刻的反讽性质.由于人物所处经济、政治、文化背景不同,其伦理悖论又各具特点,李梅亭身上散发出陈腐的朱熹式伪道学气息,霍华德·科克则是在激进外表下包裹着极端利己主义.李梅亭与霍华德·科克形象蕴含的伦理悖论在知识分子中具有一定典型性,其形象既为历史存照,也对今天重塑大学灵魂、重塑知识分子健全人格具有一定镜鉴意义.     

论列宁时代观

列宁时代观是列宁主义的重要组成部分。列宁时代观深刻地体现了唯物辩证法和历史唯物主义的有机统一。学习和领会列宁时代观,可以帮助人们深刻理解列宁主义的理论品质。因此,深刻认识和理解列宁时代观,具有重大的理论价值和实践意义。     

《论法的精神》的当下意义——也评“中国法学向何处去”

《论法的精神》概括的由地理、经济、宗教等因素决定的良宪论是其核心精神,也是法治标准的核心标准,而中国现阶段的法治标准缺少这样的核心内容。中国古代政体历经君主政体、准君主政体和专制政体三个阶段,缺少宪政的阶级结构和经济基础。《论法的精神》的权力制约思想对我国现阶段仍有重大启迪意义。另外,《论法的精神》的比较研究方法、唯物主义方法、综合系统方法对我国法学有很大的借鉴作用。对＂中国法学何处去＂的回答,要点在于对中国现在国情的研究。     

Mitigating the Impact of Functional Dominance in Cross‐Functional Process Improvement Teams

Manufacturing process improvement teams often draw upon cross‐functional expertise. However, teams dominated by a single or few functions often do not achieve the desired interdisciplinary learning and cooperation, which in turn could negatively affect the performance of that cross‐functional team. Through an empirical analysis of 149 manufacturing process improvement teams in six SIC industrial categories, we show that even after controlling for several factors such as team size, number of functions, gender diversity, ethnicity, number of management levels, and geographic dispersion of team members, psychological safety of work environment fully mediates the relationship between functional dominance and team performance. We also confirm that a team leader possessing high interpersonal justice mitigates the deficiency of dominated teams and improves team performance by fostering a psychologically safe work environment. Our recommendation therefore is that when a dominated team is unavoidable due to the needed skill sets or other organizational considerations, to ensure success it is imperative that the firm chooses a team leader who can promote psychological safety by being just, and who can effectively encourage input from all functional team members and give them objective feedback.     

Uniform in bandwidth consistency for various kernel estimators involving functional data

The paper investigates various nonparametric models including regression, conditional distribution, conditional density and conditional hazard function, when the covariates are infinite dimensional. The main contribution is to prove uniform in bandwidth asymptotic results for kernel estimators of these functional operators. Then, the application issues, involving data-driven bandwidth selection, are discussed.     

论毛泽东教育思想及其当代价值

毛泽东教育思想是我国教育事业改革发展的指导思想。毛泽东教育思想的主要内容包括：教育与生产劳动相结合的原则;教育教学改革的思想;德、智、体全面发展的素质教育观;教育为人民大众服务的思想等等。毛泽东教育思想对加快我国教育事业的改革发展,培养适应社会主义现代化建设全面发展的高素质人才具有重要的现实意义。     

复杂科学对教育研究的方法论意义

传统的思维方式日益显露出缺陷和有限性的弊端。复杂科学的引进,要求我们超越传统思维方式,把教育看作一个复杂的、稳定的而又动态、自我发展的系统,为我们进行教育研究提供了新的视角和思维方式。教育研究本身的复杂性,也要求我们以一种复杂的思维方式来进行。     

邓小平的精神气质及其理论的“思想史”意义

邓小平将马克思主义的精髓与“活的灵魂”深入贯彻到新的理论和新的实践,在当代视域中实现了对马克思主义的“总体性”创新,从而在新的起点上实现了对马克思主义精髓的继承、发展和螺旋式复归。邓小平的实践历程,展现了他独特的政治风范和精神气质,其创新性理论必将在马克思主义思想史上和非马克思主义的世界思想史上留下“普世”的价值和意义。     

高校社团对基层团组织的功能替代

在新时期里,高校基层团组织的传统工作模式受到了前所未有的挑战,其功能也呈现出明显弱化的迹象;而学生社团则在高校中蓬勃发展,甚至对团组织起到了某种程度上的“功能替代”作用。一种功能互补的趋势正在悄然形成中。     

刍议军训在大学生素质教育中的意义

军训在帮助大学生树立爱国主义思想和正确的世界观、人生观价值观,增强国防意识和集体主义观念等方面起了很大的作用。因此,深入探索军训工作在大学生素质教育中的地位和作用,对于全面提高大学生的素质教育具有深远的意义。