六西格玛管理的实施问题研究

国内六西格玛管理的实践大致经历了萌芽、尝试和推广三个阶段,初步形成了服务部门与制造部门齐头并进、服务部门相对超前的格局,其中,具有一定规模和管理基础的组织构成了六西格玛管理实施的主体.实施六西格玛管理的总体思路为:六西格玛管理的实施目标是创建六西格玛组织,创建六西格玛组织的必要条件是建设六西格玛文化,六西格玛文化建设的途径是六西格玛管理知识的传播、项目活动的开展和激励体系的建设,组织所拥有的管理基础与资源条件则构成了实施六西格玛管理的制约因素.     

镇江市旅游资源评价与开发策略

旅游资源评价是在旅游资源调查的基础上进行的深层次的研究工作,是旅游资源开发利用的前提和基础.镇江市旅游资源丰富、品位较高、特色较突出、加之其得天独厚的区位优势和便捷的交通条件,因而具有广阔的开发前景;但旅游资源开发中也存在旅游资源区位不佳、旅游资源开发不合理、开发条件较差等问题.镇江旅游资源开发应采取政府主导发展策略、新产品策略、景点组合策略、城市旅游功能完善化策略、区域旅游合作策略、特色旅游商品策略、多渠道投资策略等,以期更好地发展镇江旅游业.     

试论高师本科教学工作合格评估指标的合理性

本文通过对1996年原国家教委《高等师范学校本科教学工作评估方案（试行）》和1999年教育部《高等师范学校本科教学工作合格评估方案（试行》的比较研究,充分肯定了新评估方案的科学性和合理性,并结合评估操作实际,提出了评估方案中一些值得深入探讨的问题。     

三阶循环级数

循环级数是组合论中的重要内容之一,是计数和作算法分析的基础,它几乎对一切数学分支都有着重要作用。在生产和实践中也有着广泛的应用。给出了三阶循环级数及推广的通项的一般求法,为研究一般递归关系提供了理论上的解决方法。     

流动人口计划生育工作指标体系与考核评估方式初探

流动人口计划生育工作是我国计划生育工作的两大难点之一。要提高流动人口计划生育管理水平,必须建立科学的指标体系来规范流动人口计生管理。本文结合实践,论述流动人口计生管理工作指标体系设置原则,统计口径,以及管理质量考核评估方法和内容。     

新旧基本会计准则在会计要素方面的主要变化

会计准则是整个会计工作的规范,是人们合理地处理会计信息系统中各种经济业务的准绳。基本会计准则是制订具体会计准则的依据,在会计准则体系中起统率作用。文章首先阐述了财政部2006年2月15日新修订的基本会计准则的意义,接着分析了新旧基本会计准则在资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素方面的主要变化。     

英语教师业务素质结构分析及评价模型

要解决英语教学中存在的"费时低效"的问题,提高教师素质是关键。教师素质,就是教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。英语教师业务素质内涵应包括语言交际能力、教学监控能力、教学理论水平及自我学习能力等四方面的内容。引入模糊计算并通过应用实例,可以实现对英语教师业务素质的定量评价。     

基于主成分分析的企业信息化评价模型的研究

企业信息化评价由组织建设、基础建设、应用状况、效益指数四个一级指标,以及相应的19个二级指标构成。采用简单的加权合成法或者专家评分法,人为地给定权数,评价结果不能反映企业信息化的真实情况。采用主成分分析法,各主成分原有指标的载荷值和公因子方差值反映了它们对主成分所起作用,能为确定各指标的权重提供客观依据。     

档案在高校评估工作中的作用

档案是高校发展的历史凭证,是高校教学水平的真实反映,因此是高校教育评估的重要基础和依据。本文从以上三个方面阐述了档案在高校评估中的作用。     

“十三五”开局之年以信息化推动教育现代化新发展——2016年中国教育信息化十大热点新闻解读

目的/意义随着人工智能时代的到来,在高校教学中进行学生学习动机激励机制的探索,寻找激励学生学习动力的课堂教学方法,有利于适应新时代大学教育改革,打造在线开放“金课”,助力高教质量提升。设计/方法基于互联网移动教学平台在本科课堂教学中实施翻转课堂,从ARCS四个维度设计课堂教学模式,构建四维融合学习动机理论视阈下移动平台翻转课堂教学效果影响因素模型,并利用结构方程模型进行实证分析。结论/发现基于ARCS理论设计的翻转课堂教学模式,能够对高校学生学习动机产生积极影响,提升教学满意度并改善教学效果。移动互联网与教育的深度融合,为高校实施“在线金课”教改提供更多的解决思路和实践探索,推动教育技术进步,增强教育活力和创新力。