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41.
并行工程产品开发过程定量化建模与计划制订 总被引:1,自引:0,他引:1
由于现有的一些并行工程定量化模型中修改设计微循环的细节特征描述得还不够充分 ,本文提出了一种新的基于产品 -工艺设计活动对网络的定量化模型来描述并行工程产品开发过程 ,并且给出了产品 -工艺设计活动对平均持续时间与产品或工艺设计活动资源占用率的计算方法 .在此基础上 ,将并行工程产品开发过程的计划制订问题建模成一个有资源约束的项目调度问题 .与其它此类问题不同的是 ,在本文中 ,分配给产品开发项目的各类资源的数量不是事先给定的 ,而是与最优产品开发计划一起获得的 ,所以这是一个资源分配与计划制订的集成优化问题 .本文提出了一种新的基于分枝定界的算法来解决此问题并引入一个启发式规则来提高算法的搜索效率 相似文献
42.
本文针对新形势下高师生就业的实际情况 ,分析了高师生就业思想的特点和原因以及当前高师生就业教育现状 ,认为高师生就业教育应成为学生素质教育的一个新课题 ,也是现代人才培养系统工程的组成部分。 相似文献
43.
城市绿地系统的结构规划 总被引:5,自引:0,他引:5
城市绿地系统结构是系统规划建设的基础框架,对城市绿地形成完整有机的系统具有重要作用。本文以城市绿地系统结构为研究对象,在分析其内涵特征和系统化发展趋势的基础上,力图探讨较为系统的现代城市绿地系统结构规划方法。 相似文献
44.
农户的绿色生产技术采纳不仅有利于粮食安全和生态环境保护,而且对农业的绿色生产转型具有重要意义,农产品的电商销售可成为农户进行绿色生产的可能路径。利用有序Logit模型测度电商参与对猕猴桃种植户绿色生产技术采纳程度的影响,使用结构方程模型中的均数方差调整加权最小二乘法(WLSMV)和Bootstrap法检验技术认知的中介效应,采用倾向得分匹配法对电商参与影响农户绿色生产技术采纳程度进行稳健性检验。研究发现:电商参与显著提高了猕猴桃种植户绿色生产技术的采纳程度,并且技术认知在此过程中起着积极的中介作用。政府应从加大宣传力度、提供技术和政策支持、提高农户绿色生产技术认知等方面提高农户绿色生产技术采纳程度。 相似文献
45.
吴锐锋 《吉林工程技术师范学院学报》2007,23(5):43-44
在建工程项目成本是发生在一个工程项目中的生产费用总和。它是按一定程序和规定的计算方法归集。抓住工程项目成本控制这个环节,可以及时发现工程项目建设和管理中存在的问题,更好采取措施,充分调动人力和物力,降低工程项目成本。降低项目成本必须作好合理分工,动用合理技术措施,制定合理成本计划,加强合同管理。 相似文献
46.
马成松 《长江大学学报(社会科学版)》2007,30(6):137-138
工程是人们利用现有的生产要素改造客观世界的过程和成果的总称,是人类某种需求的物化。我国工程建设需要树立新理念,特别应当克服重技术因素、经济因素和重短期利益而轻视和忽视综合效益、社会效益和长远效益的问题。工程领导者和工程技术人员都应该努力提高自己的哲学思维水平,运用哲学思维指导工程建设。 相似文献
47.
基于利益实现和风险驱动的信息化工程监理 总被引:1,自引:0,他引:1
安红昌 《北京理工大学学报(社会科学版)》2006,8(1):71-73
信息化工程监理是个新兴事物,有着美好的初衷,但是不可避免会有曲折。文章从基于利益实现和风险驱动的全新视角分析了信息化工程监理,目的在于从更全面、更深入的角度理解和把握信息化工程监理,从而促进信息化工程监理健康、高效地开展。 相似文献
48.
张明伟 《中国石油大学学报(社会科学版)》2016,(3):52-58
道德实在论是应对道德多元主义而兴起的。它为寻求道德的确定性,收敛到道德的客观性,但这面临着事实和价值之间的矛盾。因而,它又收敛到人类都有关于建立美好社会的愿望的共识,但这种观点不仅面临着理想人以及知识和信仰之间跳跃的问题,而且将其设为目标来追求,还会导致专制和道德虚无主义的困境。只有走出理论思辨,采取局部的实践哲学的方法和根本的存在论境域的方法,才能解决自己的困境。 相似文献
49.
余熙文 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2014,(2):64-69
由材料发展引发的一系列关于建筑装饰设计创新的概念,其主要的目的就是更好将建筑装饰设计与材料运用结合起来。只有通过建筑装饰材料的更新与发展,才能达到将建筑装饰设计艺术、技术结合起来快速发展的目标。从建筑装饰材料发展的历史入手,分析建筑装饰材料使用现状,结合材料特性、绿色环保、智能材料、节能材料、低碳等角度对未来材料的可能性发展方向及其对建筑装饰设计的影响进行探讨,总结归纳材料发展对建筑装饰设计影响的一般性规律,促进建筑装饰设计文化的发展与繁荣,营造宜居人居环境。 相似文献
50.
开展高校新校区建设工程项目全过程跟踪审计,是以一整套法律法规为准绳和依据,遵照审计规范和原则,按照审计工作计划,采用合适的审计方式,分步有序地对工程建设项目的全过程进行监督评价,以期有效地控制工程造价,提高资金使用效益,促进学校建设工程目标的实现。 相似文献