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71.
影视人类学的研究对象与人类学片的拍摄对象都是人类文化,而人类学片的拍摄首先面临的是选题与选材的问题。当前,中国人类学片的选题重点应该是国家分批公布的一千余项非物质文化遗产。人类学片对于非物质文化遗产的保护与传承具有重要功能,因此,我们建议:应该迅速建立中国影视人类学与非物质文化遗产档案馆、展览馆、数字博物馆或资料库等,从而为构建社会主义和谐社会与先进文化服务。  相似文献   
72.
中日两国间出口贸易的长足发展,无疑给中日两国经济的发展带来了新的契机,也注入了一定的新的生机和活力。中日两国相互间出口贸易的依存度和竞争力状况,对进一步改善中日贸易有着深远的影响。目前,日本的出口结构优于中国,中国应在充分发挥劳动密集型产业优势的基础上,努力创新,提高科技含量,走创新性劳动密集型产业之路。  相似文献   
73.
根据安徽省农村固定观察点调查数据,分析了加入WTO后我省农民增收的不利因素,提出了加入WTO后应通过制定农业保护政策,加快推进农业和农村经济结构调整,完善农产品流通与市场体系,加强对农业科学的研究和成果推广;加快科研体制改革,增加科研经费,加强动植物良种繁育体系和检验监测体系的建设,强化动植物种植资源的保护;加强农民的教育和培训,提高农业人口的素质和受教育程度等措施。  相似文献   
74.
改革音乐欣赏课的部分内容 ,采取新颖的教学形式和教学方法 ,从而培养学生的综合欣赏能力  相似文献   
75.
高校公共理论课社会实践教学的现状、对策和建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会实践教学是高校公共理论课教育教学中不可缺少的重要环节。目前高校公共理论课教学中存在重理论轻实践的倾向 ,严重影响公共理论课的教学效果。本文从提高认识、加强领导、整合力量、加大投入等方面 ,提出了加强公共理论课社会实践教学的对策和建议  相似文献   
76.
电子商务是一种全新的商务模式,有着与传统商务模式不同的技术和收入特征。文章针对电子商务对现行税收政策、税收制度、税收征管的影响,结合西方国家目前制定的电子商务课税政策,探讨了我国制定电子商务税收政策的原则,最后对我国电子商务税收政策的制定提出了一些建议。  相似文献   
77.
改革开放与中韩建交带给朝鲜文报纸的影响很大,由于这些影响报纸的语言发生了诸多变化,报纸在词汇运用中存在的问题也有增无减.从语言学的角度分析朝鲜文报纸词汇运用,可以发现现实运用中存在乱用汉字词、随意组成合成词等问题.针对这些问题应该做到:制定语言选择基准、使用以读者为中心的语言;要克服“一对一”的翻译模式;采编人员要遵守《朝鲜语规范》做到规范使用词汇;采编人员要树立责任意识.  相似文献   
78.
探讨现代企业财务分析的持续改进的几点建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析传统财务分析中存在的主要问题,结合当前的财务分析状况,从企业现金流量情况、资源的效能结构、企业创新能力、企业营销、成本控制等方面提出了一些对策和建议。  相似文献   
79.
Because of budgetary constraints, human service organizations frequently expect consultants to recommend methods to enhance staff performance that require little or no additional funding. The current study utilized a multiple baseline across settings design to evaluate and compare the effects of a single intervention and a packaged intervention including graphic feedback and goal setting on approximately 200 direct care staff as a group, to improve the data collection procedure at a residential treatment facility. The single intervention showed some improvement, whereas the packaged intervention yielded substantial improvements and was maintained.  相似文献   
80.
以新时期高等教育理念为指导,围绕产、学、研、用四个环节,教学实践中探索出食品安全人才培养模式:紧密结合生产、生活实际,注重实践应用;建设完善食品安全相关特色课程体系,提高教学水平,培养实用人才;结合食品安全法从法律角度提升人才培养,使培养的人才同时具备科学性和法律的规范性;研究性教学、研究性实验,由培养实用人才迈向培养有研究能力、创新能力的人才。  相似文献   
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