教育地理学若干问题的思考

教育地理学作为一门新兴学科,自20世纪50年代以来国外学者就进行了研究。20世纪90年代,教育地理学在我国也受到一些学者重视。随着《教育地理学》一书的出版,教育地理学作为一门学科在我国确立起来,学者在教育地理学的研究对象、学科性质和学科体系等方面进行了研究,但随后研究势头减弱,学科发展缓慢,存在研究对象尚不明确,学科性质争论不下,学科体系尚未形成,研究团队薄弱等诸多问题。与此同时,国外的教育地理研究已经发生了教育地理研究的“空间转向”,并获得了较丰富的理论成果,值得借鉴。我国的教育地理学研究需要在理论研究、实践研究、方法论研究、科研团队建设和人才培养方面做出更进一步的努力。     

论校企合作关系的性质及其启示

校企是两种不同性质的社会组织,具有差异性和相互依赖性,由此决定校企合作关系是一种交换关系,正确认识这一关系,对于高等院校实现校企有效合作具有重要的启示——遵循交换规律是实现校企合作的关键;高等院校具有企业所需的资源或产品是实现校企合作的必要条件;加强校企沟通是实现校企合作的重要条件。     

巫楚文化:沈从文与屈原

楚文化的特点是"巫"。屈原是历史上楚文化的代表和传承者,近现代湘西文化作为巫楚文化的孑遗,成为沈从文创作的源头活水。沈从文和屈原在不同的历史条件下承传了楚文化,使楚文化成为不同时代人们表达文学理想的重要资源。     

Phusis与Natura的词源考察与词义分析

希腊词phusis与拉丁词natura都是西方的"自然"概念,是罗马人将phusis翻译作natura。通过对二者进行词源考察和词义分析可知,它们都具有本源、存在和性质等基本含义;但是二者的词根之间和词缀之间的差异使得phusis的词义比natura更具能动性,并且phusis更倾向于意指"创造"等动作的目的,而natura更倾向于意指这些动作的结果。     

追寻遗失的美好--解读《追风筝的人》中的生态意蕴

《追风筝的人》是阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼的第一部小说。这部小说一出版便引起世界范围的关注，胡赛尼也因此获得了联合国人道主义奖。小说中不仅有感人至深的故事情节，还蕴含着作者对战争、社会和人性的思考。本文从生态批评的角度出发，揭示小说中所描绘的战争带给自然的破坏、阿富汗社会存在的问题以及由此产生的精神失衡现象，探讨其中的生态意蕴，探寻作者独特的生态伦理思想。     

The Aversion to Tampering with Nature (ATN) Scale: Individual Differences in (Dis)comfort with Altering the Natural World

People differ in their comfort with tampering with the natural world. Although some see altering nature as a sign of human progress, others see it as dangerous or hubristic. Across four studies, we investigate discomfort with tampering with the natural world. To do so, we develop the Aversion to Tampering with Nature (ATN) Scale, a short scale that is the first to directly measure this discomfort. We identify six activities that people believe tamper with nature (geoengineering, genetically modified organisms, pesticides, cloning, gene therapy, and nanoparticles) and show that ATN scores are associated with opposition to these activities. Furthermore, the ATN Scale predicts actual behavior: donations to an anti-tampering cause. We demonstrate that ATN is related to previously identified constructs including trust in technology, naturalness bias, purity values, disgust sensitivity, aversion to playing God, and environmental beliefs and values. By illuminating who is concerned about tampering with nature and what predicts these beliefs, the ATN Scale provides opportunities to better understand public opposition to technological innovations, consumer preferences for “natural” products, and strategies for science communication.     

Fair Trade Certification: The Case of Tea Plantation Workers in India

This article analyses the impact of Fair Trade certification by focusing on its interactions with the patron–client relations traditionally established between management and workers in tea plantations in India. It argues that the invisibility of Fair Trade among workers, which generally reinforces existing patron–client relations through Fair Trade premiums, inversely hides the patronage of the management, and that workers are empowered when a premium is invested in a community development project led by an independent third‐party organisation.     

On Schelling＇ s View of Art and Nature

艺术与自然的关系,一直是西方古典美学中一个争论不休的问题。从古希腊到近代德国的美学家们都曾加以思考,并提出了不同的看法。作为德国古典美学代表人物之一的谢林,对艺术与自然的看法与他对艺术本质的理解是一致的。他反驳了两种流行的观点,并提出自己的独特理念。谢林的看法,与康德和黑格尔有所不同。谢林的论述,对我们今天认识艺术与自然、人与自然之关系仍有借鉴意义。     

试论社会主义核心价值构建的人性维度

市场经济负面影响的日益显现及西方所谓普世价值的冲击，使不少国人陷入价值错乱、虚无的状态，亟待对其加强价值引导。社会主义核心价值的提出及构建可谓正当其时。价值与核心价值的构建，必须遵循人性维度。运用理性思维去把握人性，形成科学的人性理论，并将其付之于现实生活予以检验，把握人性的真实，才能为核心价值构建奠定人性的坚实基石。