我与维吾尔学

文章虽为回忆性的文字,但在某种意义上说,它从某个侧面也反映了解放后中国维吾尔学的发展历程。作者希望通过此文能对未来我国维吾尔学的发展和新一代维吾尔学人的成长起些作用。     

"少年侃"的叙事特征分析--以《哈克贝历·费恩历险记》和《麦田里的守望者》为例

“Skaz”是一个源于俄语skazat的术语,意为“神侃”,“Teenage Skaz”可译为“少年侃”。它一般采用第一人称的儿童叙事手法,以口语化的语言来叙述故事。故事的叙述者往往是小说的主人翁。文章以马克.吐温的《哈克贝历.芬恩历险记》和塞林格的《麦田守望者》为例,主要从第一人称叙事、句法结构、语言特征、艺术效果四个方面来分析“少年侃”的叙事特征,从而凸现“少年侃”叙事手法对美国小说的创作手法的革命性影响以及它对美国文学的意义。     

浅析法律语言

法律语言是从事法律活动的载体和工具,在法律活动中有着重要的作用,文章从法律语言的概念、法律语言的功能和分类、法律语言的的要求三个方面来论述法律语言,目的在于让人们关注法律语言,提高法律活动效率,促进我国的法治进程。     

浅谈俄语口语中的语境及情境省略句

口语在语言交际中占很重要的地位。能够正确的理解口语中的语句,语境起了举足轻重的作用。由于语境的存在,口语中才产生了大量的情景省略句,如何理解这些句子,它们又与口语中的语境有着怎样的密切关系?这就是本文要研究的重点。     

言语行为理论对语言交际的解释力

从语用学的角度探讨Austin的言语行为理论对语言交际的解释力,论析了言语行为在言内行为、言外行为和言后行为不同层面上是如何构成连贯的、有意义的语言交际的。     

试论回鹘文献语言名词的领属人称

本文在前人研究的基础上,利用回鹘文献语言材料,对名词的领属人称进行了描写,并总结出它们的特点。     

论隐语行话的通用化传承

本文以隐语行话通用化传承这一客观存在的语言演变现象为切入点,着重探讨了隐语行话通用化传承的途径,阐释了隐语行话通用化传承对民族共同语的影响和意义。     

对大学生语言表达能力的思考

由于受应试教育负面影响和学校在教与学的过程中对学生语言表达能力的培养重视不够 ,致使学生的语言表达能力存在诸多的缺陷或不足 ,这削弱了这些院校毕业生的就业竞争力 ,要全面贯彻素质教育 ,就必须重视大学生语言表达能力的培养 ,以全面提高大学生的整体素质和在市场经济中的就业竞争的胜出率。     

高中英语新教材的应用呼唤交际式语言测试

高中英语新教材的应用,使得测试手段的改革势在必行.新教材与目前测试手段的矛盾日益突出,使得交际式语言测试的运用成为必然.科学地运用交际式语言测试,能对英语教学产生较好的反拨作用,从而提高高中英语教学质量.     

以科学的态度对待维吾尔语中的汉语借词

文章在对不同时期六本词典穷尽式研究的基础上,提出以科学的态度对待维吾尔语中汉语借词,即不去竭力回避,也不无原则地滥用。