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991.
刘俊祥 《武汉大学学报(人文科学版)》2004,57(4):406-410
法治政治是观察法与政治之间关系的新视角,是认识社会政治现象的"广义政治"的思维方式。根据法治政治的观念,法律是一种社会规则现象,政治是通过法律规则谋求社会公共秩序、分配社会利益的活动;崇尚法治政治是西方政治文明的基本特征,并因此而区别于东方权力政治的文化传统;法治政治本源于自然或人的规则理性;法治政治是以规则为本位的政治治理方式;法治政治的最高实现形式必然是宪法政治。 相似文献
992.
“技术标准化”引发的垄断与反垄断法律问题 总被引:7,自引:0,他引:7
王为农 《中南大学学报(社会科学版)》2004,10(1):101-106
以"技术标准"为切入点,以美国的反垄断司法判例为素材,对知识产权的保护与反垄断的关系问题展开了讨论,并针对美、日、欧对知识产权滥用引起的垄断问题的法律适用原则进行了评介,以期为我国的反垄断立法及应对实践中出现的知识产权滥用问题提供理论上的参考和借鉴. 相似文献
993.
伍铁平 《中南大学学报(社会科学版)》2004,10(2):256-259
通过引用<汉字文化>中攻击国家语言文字政策的许多言论,驳斥了该刊自我标榜的"在大方向上符合语言文字法的要求"的谬论. 相似文献
994.
卢克建 《南华大学学报(社会科学版)》2004,5(1):60-62
有关事实的命题是回答"是"与"不是";有关价值的命题是回答"应当"与"不应当".从分析法学的视角看,把事实与价值区分开来,具有重大的理论意义.法学的发展史证明事实与价值的区分是分析实证主义法学批判自然法学的理论出发点;事实与价值的区分是法学作为一门科学得以独立存在的依据;事实与价值的区分是法律应该得到遵守和法律改革的理论依据. 相似文献
995.
张振亮 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2004,6(4):32-35
在"法律基础"课教学中应用模拟法庭教学法应选择适当案例、把握使用频次、协调模拟法庭教学与课堂系统讲授之间的关系以及与法律法规教学相互配合.模拟法庭教学法在"法律基础"课教学中的应用在培养大学生的综合能力、提高任课教师教学水平与培养大学生的参与意识、竞争意识和团结协作意识等方面都具有非常重要的意义. 相似文献
996.
罗冰 《西南大学学报(社会科学版)》2004,30(2)
宋明理学由理学和心学的纷争引发的从"存天理,灭人欲"到"天理就是人欲"的逻辑转变,肇始于群体"公共空间"和个人"私人空间"基础上的"公"私"之辨,显示了宋明理学的哲学本体论由本质论向存在论的回归,在中国古代思想史上是一个颇值得关注的问题.当然,"天理在人心"的提法虽为"私"争取自己的合法地位开启了门缝,但也为天理的确认带来了极大的随意性.所以,问题的关键还在于如何把握"度",即如何让"理"来引导"欲". 相似文献
997.
本文通过对见危不救涵义和表现形式的分析,以及对我国古代社会和国外关于见危不救入刑的考证,新阐述了见危不救的涵义和表现形式.在我国把见危不救纳入刑法的调整范畴,是切实可行的,也是必需的.从道德与法律的关系方面而言,道德需要不断的法律化,而且道德的法律化是因时而变的;从道德形成和发展的角度来看,道德适度入刑有利于不断提高社会整体的道德水平;同时,道德文明和法治文明也要求适度的法律化;另外,从"见危不救"的社会危害性方面来看,它也需要刑法予以调整. 相似文献
998.
A. K. Basu 《Revue canadienne de statistique》1980,8(2):235-247
Large O and small o approximations of the expected value of a class of functions (modified K-functional and Lipschitz class) of the normalized partial sums of dependent random variables by the expectation of the corresponding functions of infinitely divisible random variables have been established. As a special case, we have obtained rates of convergence to the Stable Limit Laws and to the Weak Laws of Large Numbers. The technique used is the conditional version of the operator method of Trotter and the Taylor expansion. 相似文献
999.
向东 《河北理工大学学报(社会科学版)》2002,2(Z1):47-50
在问卷调查的基础上,对法律基础课教学中"近"和"远"、学和练、"看"和"战"的矛盾关系进行了分析,并结合理论阐述、案例讲解等传统教学方法,提出了模拟案例. 相似文献
1000.
Mission Impossible? Defining Nongovernmental Organizations 总被引:2,自引:1,他引:1
Martens Kerstin 《Voluntas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations》2002,13(3):271-285
This paper provides a synopsis of current interpretations of the term nongovernmental organization (NGO). Although NGOs have become recognized actors in international affairs, particularly over the last decade, it has not yet been clearly defined what the term NGO encompasses. It is argued that two major tracks of NGO interpretations can be distinguished: the juridical approach, and the sociological perspective. In juridical studies, the emphasis is placed on the legal status of NGOs in the national context and their implications for international law. Sociological works, instead, are based on studies of societal actors, and try to capture the term while examining more specifically the composition and functions of NGOs in the transnational arena. Acknowledging both tracks, the paper concludes with a comprehensive definition of the term NGO. 相似文献