试论英文广告的修辞特点

广告英语的作用与其本身语言的修辞特点有着必然的联系。本文着重论述了几种常见的修辞手法在广告之中的成功运用。     

论英语教学的词块法

研究词块教学法在提高词汇学习效率方面的优势。以115名一年级大学新生为实验对象,进行了为期8个星期的词块教学法和传统教学法的对比性教学实验。结果显示,词块教学法能更有效地扩大学生的词汇输入量并提高学生词汇产出质量。     

外滩京城地下连续墙施工方法

本文讨论了端头平钢板留钢筋连接的公母槽段节点(刚性),及其改进后的两种节点的构造与施工方法,以求解决节点止水和提高地墙整体刚度.     

英语词汇重复模式与阅读理解

词汇重复模式是十分有效的阅读方法之一。文章从其定义出发 ,通过举例分析 ,指出此种方法对寻找文章主题句、中心句、概括文章主要内容等方面所起的重要作用     

词汇词与语法词——无变汉字遮蔽下汉语词类划分问题症结之所在

本文以词汇词、语法词为切入点,重新审视汉语词类划分这一老大难问题.词汇词、语法词的划分可以澄清人们在词的同一性、词的兼类、词的活用、名词化等问题上的模糊认识,从而化解争端,从根本上解决汉语词类划分问题.     

逻辑修辞手段与阅读、翻译、写作能力的提高

逻辑修辞手段是大部分难度较大论文的主要展开方式 ,而这样的文章是英语专业高级阅读课程学习的主要内容。教授学生掌握逻辑修辞手段、注意逻辑修辞手法的变化、借助逻辑修辞手法提高语言能力 ,将有利于他们全面提高高年级阶段的阅读、翻译和写作水平     

英语词汇习得中的“文化盲点”

本文以《大学英语》系列教材为主例 ,引用了大量的例证 ,从文化蕴涵的不等值性、文化蕴涵的非对应性、文化蕴涵的零对应性三方面对英语词汇习得中的“文化盲点”进行了深入的分析 ,目的是挖掘语言背后的文化内涵 ,指出语言与文化的水乳交融关系 ,并强调文化背景学习的重要性     

“连接手段”在英语写作中的作用

“连接”并非专指连词的运用 ,代词和副词也常用来衔接上下文 ;恰当地使用过渡词语以及重复关键词也常常能取得连接的效果。连接手段主要是通过三种形式来体现 :表明逻辑关系的连接手段 ;表明句子语法关系的连接手段 :用词汇本身意义来表达的连接手段。     

Lexical Motivation

Motivationreferstotheconnectionbetweentheword-symbolanditssense.Fromthepointofviewofmotivation.thcgrcatmajorityofEnglishwordsarenon-motivated.sincetheyareconventional-arbitrarysymbols.However.thereisasmallgroupofwordsthatcanbedescribcdasmotivated,thatis-adirectconncctionbctweenthesymbolanditssensecanbereadilyobserved.HereIwanttotalkaboutmotivationfromthreeaspects.I.MotivationcanariseinthreemajorwaysA.Phoneticmotivation:Wordsmotivatedphoneticallyarecalledechoicwordsoronomatopoeicwords.whoscp…     

从评价系统看政治演说语篇中词汇的选择

在评价系统理论的指导下 ,通过对介入子系统和情感子系统在政治语篇中作用的分析 ,清楚地看出演说者在传达信息时对词汇所做的精心选择。